22、在生活和化学实验中，人们经常用到各种除湿剂（干燥剂）．
（l）硅胶．无色或白色颗粒，吸水量为30%～35%，可反复使用．其主要成分可看作是SiO₂，其中Si元素的化合价为 ．
（2）生石灰．白色块状固体，吸水后生成熟石灰，该反应的化学方程式为 ．
（3）浓硫酸．无色粘稠液体，有吸水性，在化学实验中常用它作干燥剂，但日常生活中却很少用它作除湿剂．其原因是 （写出一条即可）．
（4）还原铁粉．灰色或黑色粉末，又称“双吸剂”，能够吸收空气中的水分和氧气，常用于食品保鲜．检验使用一段时间后的“双吸剂”是否仍有效的化学方法为 ．

（2009?河西区一模）化学小魔术“空瓶生烟”方法如下图A所示：a瓶中充满氯化氢气体，b 瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟．由此回答：
（1）若“”表示氢原子，“”表示氮原子，“”表示氯原子，图A中发生的反应过程如图B所示．
则该反应的化学方程式为：；根据上图B所示，你能得出的结论是（写一条）：．
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶（瓶口处已密封），我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是：．
（3）生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的（填：“氮”、“磷”或“钾”）肥．某同学利用所学化肥的物理性质、化学性质的不同，初步区分以下常见化肥：A．硫酸钾、B．氯化铵、C．磷矿粉．（填序号）
①看外观，呈灰白色粉末的物质是，白色晶体是；
②加入熟石灰，研磨，放出有刺激性气味气体的是．

通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水               B．分离空气
C．加热高锰酸钾         D．分解过氧化氢
E．
（1）请在E处写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ①  ②；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；
（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．在点燃氢气之前，要先．收集氢气可以用或．（填收集气体的方法）

（2011?广元）请从图中选择适当的实验装置序号填空，并回答有关问题：

（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，
收集二氧化碳可选用装置．若要除去二氧化碳气体中混有的HCl气体，得到纯净的二氧化碳，应收集装置前连接两个相同的装置，并在第一个装置中放入足量的（选填“NaHCO₃溶液”或“NaOH溶液”或“石灰水”）除去HCl，第二个装置中放入足量的除去水蒸气．
（2）实验室用CO和H₂的混合气体还原Fe₂O₃时，可选用装置．
（3）硫化氢（H₂S）是一种无色，有臭鸡蛋气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水，水溶液叫氢硫酸．硫化氢有剧毒．
①收集硫化氢气体时应选用装置；
②实验室制取硫化氢气体时，为防止硫化氢污染空气，应把多余的硫化氢气体吸收掉．现有稀盐酸和氢氧化钠溶液两种试剂，应该选用作为硫化氢的吸收剂，反应的化学方程式为．

29、机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO₂气体：2NO₂+O₂=2NO₂；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO₃（稀）=3Cu（NO₃）₂+2NO↑十4X．
根据以上信息完成下列问题：
（1）物质X的化学式为．
（2）写出下列仪器名称：a  b
（3）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是，收集装置 是．
（4）实验时在发生装置中可以观察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液，还能观察到的现象有．
（5）该小组的同学通过查阅资料还得知：①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②可知：NO让人欢喜让人忧．请另仿一例：．