摘要：如图.方格纸中有三个点A.B.C.要求作一个四边形使这三个点在这个四边形的边上.且四边形的顶点在方格的顶点上． (1)在图甲中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形, (2)在图乙中作出的四边形是轴对称图形但不是中心对称图形, (3)在图丙中作出的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形．
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四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是 （ ）
甲同学：表示一种物质 乙同学：表示一个分子
丙同学：表示由两种元素组成的 丁同学：表示一个分子中有三个原子
A、HCN B、O3 C、ClO2 D、NH3
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实验题I、下列实验可以用图所示装置进行的是
①④
①④
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
| ||
| 气体 | A | B | C | D |
| O2 | 双氧水溶液 | 二氧化锰 | 水 | 苛性钠固体 |
| H2 | 稀硫酸 | 铜 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
| CO2 | 稀盐酸 | 大理石 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
O2
O2
．（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体
H2
H2
，理由是铜跟稀硫酸不反应
铜跟稀硫酸不反应
②气体
CO2
CO2
，理由是CO2通过氢氧化钠溶液时被吸收
CO2通过氢氧化钠溶液时被吸收
．III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）
①a操作中的错误是
氢氧化钠有强烈的腐蚀性，不能放在纸上称量，应放在小烧杯里称量
氢氧化钠有强烈的腐蚀性，不能放在纸上称量，应放在小烧杯里称量
．②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是
A、B
A、B
（填字母）．A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL D．d操作中有少量水溅出．
实验题
I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
（1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是______．
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体______，理由是______
②气体______，理由是______．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）
①a操作中的错误是______．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL D．d操作中有少量水溅出．
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I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．| 气体 | A | B | C | D |
| O2 | 双氧水溶液 | 二氧化锰 | 水 | 苛性钠固体 |
| H2 | 稀硫酸 | 铜 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
| CO2 | 稀盐酸 | 大理石 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体______，理由是______
②气体______，理由是______．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）
①a操作中的错误是______．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL D．d操作中有少量水溅出．
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实验题
I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
（1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是______．
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体______，理由是______
②气体______，理由是______．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）
①a操作中的错误是______．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL D．d操作中有少量水溅出．
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I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
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| 气体 | A | B | C | D |
| O2 | 双氧水溶液 | 二氧化锰 | 水 | 苛性钠固体 |
| H2 | 稀硫酸 | 铜 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
| CO2 | 稀盐酸 | 大理石 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体______，理由是______
②气体______，理由是______．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）
①a操作中的错误是______．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL D．d操作中有少量水溅出．
实验题
I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
（1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是______．
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体______，理由是______
②气体______，理由是______．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）
①a操作中的错误是______．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL D．d操作中有少量水溅出．
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I、下列实验可以用图所示装置进行的是______
①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．| 气体 | A | B | C | D |
| O2 | 双氧水溶液 | 二氧化锰 | 水 | 苛性钠固体 |
| H2 | 稀硫酸 | 铜 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
| CO2 | 稀盐酸 | 大理石 | 氢氧化钠溶液 | 浓硫酸 |
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体______，理由是______
②气体______，理由是______．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）
①a操作中的错误是______．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘 B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL D．d操作中有少量水溅出．
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