摘要:3个水分子: .2个氧原子: . 3个钙离子: .
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用分子原子的观点解释下列现象,将解释的要点填写在横线上.
(1)一个水分子的质量约是3×10-26kg,一滴水中大约有1.67×1021个水分子:______.
(2)品红分子在静置的水中扩散______.
(3)6000L氧气能加压装入40L钢瓶中:______.
(4)氧气和液氧都能支持燃烧:______.
(5)过氧化氢分解变成了水和氧气:______.
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将分子、原子、离子、原子核、质子、中子、电子等分别填入下列有关空格中:
(1)构成物质的微粒有 ______、______、______.有的物质是由 ______构成的,如硅、铁等;有的物质是由 ______构成的,如水、氧气等;有的物质是由 ______构成的,如食盐、氧化镁等.
(2)金属钠在氯气中燃烧时,每个钠 ______失去一个 ______形成带正电荷的钠 ______,每个氯 ______得到一个 ______形成带负电荷的氯 ______,带有相反电荷的两种 ______相互作用构成了氯化钠.
(3)实验证明,一种氢原子的 ______内只有一个质子,没有 ______,其相对 ______质量为1.
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用分子原子的观点解释下列现象,将解释的要点填写在横线上.
(1)一个水分子的质量约是3×10-26kg,一滴水中大约有1.67×1021个水分子:______.
(2)品红分子在静置的水中扩散______.
(3)6000L氧气能加压装入40L钢瓶中:______.
(4)氧气和液氧都能支持燃烧:______.
(5)过氧化氢分解变成了水和氧气:______.
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(1)一个水分子的质量约是3×10-26kg,一滴水中大约有1.67×1021个水分子:______.
(2)品红分子在静置的水中扩散______.
(3)6000L氧气能加压装入40L钢瓶中:______.
(4)氧气和液氧都能支持燃烧:______.
(5)过氧化氢分解变成了水和氧气:______.
将分子、原子、离子、原子核、质子、中子、电子等分别填入下列有关空格中:
(1)构成物质的微粒有 ______、______、______.有的物质是由 ______构成的,如硅、铁等;有的物质是由 ______构成的,如水、氧气等;有的物质是由 ______构成的,如食盐、氧化镁等.
(2)金属钠在氯气中燃烧时,每个钠 ______失去一个 ______形成带正电荷的钠 ______,每个氯 ______得到一个 ______形成带负电荷的氯 ______,带有相反电荷的两种 ______相互作用构成了氯化钠.
(3)实验证明,一种氢原子的 ______内只有一个质子,没有 ______,其相对 ______质量为1.
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(1)构成物质的微粒有 ______、______、______.有的物质是由 ______构成的,如硅、铁等;有的物质是由 ______构成的,如水、氧气等;有的物质是由 ______构成的,如食盐、氧化镁等.
(2)金属钠在氯气中燃烧时,每个钠 ______失去一个 ______形成带正电荷的钠 ______,每个氯 ______得到一个 ______形成带负电荷的氯 ______,带有相反电荷的两种 ______相互作用构成了氯化钠.
(3)实验证明,一种氢原子的 ______内只有一个质子,没有 ______,其相对 ______质量为1.
⑴ 某原子结构示意图 为该原子核内有
个质子,最外电子层上有 个电子, 该原子形成离子的符号是 。
写出该原子构成的物质在氧气中燃烧的化学方程式 。
(2)世界上的物质都是由粒子构成的,仿照示例填空
物质名称 | 示例:水 | 铁 | 氯化钠 | |
构成物质的粒子 | 分子 | 分子 |
(3)左图为a、b两种固体物质的溶解度曲线。
根据该图可知:在t3℃时,a物质的溶解度是 ;在 ℃时,a和b物质的溶解度相等。
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