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A、分别取样配成溶液,再加入澄清石灰水,观察是否有沉淀生成 | B、分别取样后,加入相同物质的量浓度相同体积的稀盐酸,观察反应的快慢 | C、分别取样加盐酸,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生 | D、分别取样配成溶液,加入氢氧化钠溶液,观察是否有气泡产生 |
有两个分别装有Na2CO3和NaHCO3的试剂瓶,因标签失落而无法区分。有4位同学为鉴别它们,分别设计了下列四种不同的方法,其中可行的是 ( )
A.分别取样配成溶液,再加入澄清石灰水,观察是否有沉淀生成
B.分别取样后,加入相同物质的量浓度相同体积的稀盐酸,观察反应的快慢
C.分别取样加盐酸,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生
D.分别取样配成溶液,在火焰上灼烧,观察火焰的颜色
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有两个分别装有Na2CO3和NaHCO3的试剂瓶,因标签失落而无法区分。有4位同学为鉴别
它们,分别设计了下列四种不同的方法,其中可行的是 ( )
A.分别取样配成溶液,再加入澄清石灰水,观察是否有沉淀生成
B.分别取样后,加入相同物质的量浓度相同体积的稀盐酸,观察反应的快慢
C.分别取样加盐酸,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生
D.分别取样配成溶液,加入氢氧化钠溶液,观察是否有气泡产生
查看习题详情和答案>>有两个分别装有Na2CO3和NaHCO3的试剂瓶,因标签失落而无法区分。有4位同学为鉴别它们,分别设计了下列四种不同的方法,其中可行的是 ( )
A.分别取样配成溶液,再加入澄清石灰水,观察是否有沉淀生成
B.分别取样后,加入相同物质的量浓度相同体积的稀盐酸,观察反应的快慢
C.分别取样加盐酸,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生
D.分别取样配成溶液,在火焰上灼烧,观察火焰的颜色
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有两个分别装有Na2CO3和NaHCO3的试剂瓶,因标签失落而无法区分.有4位同学为鉴别它们,分别设计了下列四种不同的方法,其中可行的是 | |
A. |
分别取样配成溶液,再加入澄清石灰水,观察是否有沉淀生成 |
B. |
分别取样后,加入相同物质的量浓度相同体积的稀盐酸,观察反应的快慢 |
C. |
分别取样加热,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生 |
D. |
分别取样配成溶液,在火焰上灼烧,观察火焰的颜色 |