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(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化.
①透过________现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据图中实验,分析蜡烛熄灭的原因是________
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是________
④电解水时正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是________ 该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是________.
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①透过 现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据图中实验,分析蜡烛熄灭的原因是
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是
④电解水时正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是 该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 .
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①透过 现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据下图实验,分析蜡烛熄灭的原因 ;
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是 。
④电解水时正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 。
(2)如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则:
①反应Ⅰ中 (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有 性,对人体有危害。
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式 ,该反应过程中 (选择“放出”或“吸收”)热量。
(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化。
①透过 现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据右图实验,分析蜡烛熄灭的原因 ;
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是 。
④电解水时正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 。
(2)如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则:
①反应Ⅰ中 (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有 性,对人体有危害。
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式 ,该反应过程中 (选择“放出”或“吸收”)热量。
查看习题详情和答案>>(1)在化学学习中,我们要学会“透过现象看本质”去认识物质和变化。
①透过 现象,我们感受到了分子在不断运动着;
②根据右图实验,分析蜡烛熄灭的原因 ;
③金刚石和石墨都是由碳元素组成,金刚石硬度大且不能导电,而石墨却很软且导电性好,它们物理性质差异大的原因是 。
④电解水时正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 。
(2)如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质A为红色固体,氧化物A和单质C 均为黑色固体,氧化物C能使澄清石灰水变浑浊。则:
①反应Ⅰ中 (填化学式)发生了还原反应;
②氧化物B除图中所示的化学性质外,还具有 性,对人体有危害。
③根据题意,写出反应Ⅳ的化学方程式 ,该反应过程中 (选择“放出”或“吸收”)热量。
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