摘要:2.以为中心.掌握它的实验室制法,联系它的性质.大胆评论它对人类生活的功与过. 例1.在大气层中.因量不断增加.引起“温室效应 .造成量增加的主要原因是 A.动.植物的呼吸作用造成的 B.实验室排出的多了 C.森林等缘化地带被破坏.自然界吸收的能力下降. D.大量燃烧含碳的矿物燃科 解析:应知道.空气组成中.占有0.03%体积.人吸入.呼出,绿色植物在光照条件下.吸收进行光合作用,石油.煤等自然资源的开发利用产生了大量.所以.造成温室效应是 例2.简答:1.以金刚石和石墨为例说明.由同种元素组成的物质不一定为纯净物

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通过学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气有:
A.分离液态空气   B.加热分解高锰酸钾  C.分解过氧化氢   D.加热分解氯酸钾等等;
也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:

(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:①
铁架台
铁架台
 ②
集气瓶
集气瓶

(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有
A
A
(填字母,下同).要用到催化剂的反应有
CD
CD
.所选的催化剂通常为
二氧化锰
二氧化锰
;它的
质量
质量
化学性质
化学性质
在反应前后没有改变.
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气(提示:氢气难溶于水且密度比空气小)的是
C
C

(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是
B
B
;写出对应的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.使用分液漏斗的优点是
可控制反应速率
可控制反应速率

(5)若加热分解高锰酸钾制取并用排空气法收集氧气,其装置应选用以上
A
A
D
D
(填字母)组合,该反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(6)以上两种方法制取氧气,选用过氧化氢溶液的优点是
(填编号)
①生成物只有氧气        ②要加热            ③不需加热
(7)实验步骤如下:①加热药品;②装药品并将试管固定在铁架台上;③检查装置的气密性;④当连续冒气泡时,用排水法收集在集气瓶中,取出正放在桌面上;⑤移去酒精灯;⑥把导管从水槽中取出.
请将正确的操作顺序用序号填在空格内
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤
;如果步骤⑤⑥顺序错误,引起的后果是
水倒吸入热的试管,引起试管炸裂
水倒吸入热的试管,引起试管炸裂

(8)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用
A
A
装置,收集氨气最好用
E
E
装置.(填字母)
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