摘要:2.以为中心.掌握它的实验室制法,联系它的性质.大胆评论它对人类生活的功与过. 例1.在大气层中.因量不断增加.引起“温室效应 .造成量增加的主要原因是 A.动.植物的呼吸作用造成的 B.实验室排出的多了 C.森林等缘化地带被破坏.自然界吸收的能力下降. D.大量燃烧含碳的矿物燃科 解析:应知道.空气组成中.占有0.03%体积.人吸入.呼出,绿色植物在光照条件下.吸收进行光合作用,石油.煤等自然资源的开发利用产生了大量.所以.造成温室效应是 例2.简答:1.以金刚石和石墨为例说明.由同种元素组成的物质不一定为纯净物
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通过学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气有:
A.分离液态空气 B.加热分解高锰酸钾 C.分解过氧化氢 D.加热分解氯酸钾等等;
也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:
(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:①
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气(提示:氢气难溶于水且密度比空气小)的是
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是
(5)若加热分解高锰酸钾制取并用排空气法收集氧气,其装置应选用以上
(6)以上两种方法制取氧气,选用过氧化氢溶液的优点是
①生成物只有氧气 ②要加热 ③不需加热
(7)实验步骤如下:①加热药品;②装药品并将试管固定在铁架台上;③检查装置的气密性;④当连续冒气泡时,用排水法收集在集气瓶中,取出正放在桌面上;⑤移去酒精灯;⑥把导管从水槽中取出.
请将正确的操作顺序用序号填在空格内
(8)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用
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A.分离液态空气 B.加热分解高锰酸钾 C.分解过氧化氢 D.加热分解氯酸钾等等;
也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:
(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:①
铁架台
铁架台
②集气瓶
集气瓶
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有
A
A
(填字母,下同).要用到催化剂的反应有CD
CD
.所选的催化剂通常为二氧化锰
二氧化锰
;它的质量
质量
和化学性质
化学性质
在反应前后没有改变.(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气(提示:氢气难溶于水且密度比空气小)的是
C
C
.(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是
B
B
;写出对应的文字表达式过氧化氢
水+氧气
二氧化锰 |
过氧化氢
水+氧气
.使用分液漏斗的优点是二氧化锰 |
可控制反应速率
可控制反应速率
.(5)若加热分解高锰酸钾制取并用排空气法收集氧气,其装置应选用以上
A
A
和D
D
(填字母)组合,该反应的文字表达式为高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热 |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;加热 |
(6)以上两种方法制取氧气,选用过氧化氢溶液的优点是
③
③
(填编号)①生成物只有氧气 ②要加热 ③不需加热
(7)实验步骤如下:①加热药品;②装药品并将试管固定在铁架台上;③检查装置的气密性;④当连续冒气泡时,用排水法收集在集气瓶中,取出正放在桌面上;⑤移去酒精灯;⑥把导管从水槽中取出.
请将正确的操作顺序用序号填在空格内
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤
;如果步骤⑤⑥顺序错误,引起的后果是水倒吸入热的试管,引起试管炸裂
水倒吸入热的试管,引起试管炸裂
.(8)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用
A
A
装置,收集氨气最好用E
E
装置.(填字母)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题.
(1)写出A装置中标号仪器的名称
(2 )若用加热高锰酸钾来制取氧气的发生装置可选择装置
(3)实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制硫化氢气体(硫元素的化合价为正二价)和硫酸亚铁(FeSO4).硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,易溶于水.
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的化学方程式:
②制取硫化氢时,发生装置应选用如图所示的装置(填代号,下同
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(1)写出A装置中标号仪器的名称
分液漏斗
分液漏斗
.(2 )若用加热高锰酸钾来制取氧气的发生装置可选择装置
B
B
(填字母编号),该装置还少了棉花团
棉花团
;其化学方程式为:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
;
| ||
(3)实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制硫化氢气体(硫元素的化合价为正二价)和硫酸亚铁(FeSO4).硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,易溶于水.
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的化学方程式:
FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4
FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4
.②制取硫化氢时,发生装置应选用如图所示的装置(填代号,下同
)A
)A
;收集硫化氢气体时,可选用D
D
装置.
通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体和气体跟固体反应的有关规律,请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称① ;② .
(2)实验室制取氧气的一个化学方程式是 .根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是 (填装置字母代号).若用G收集氧气,气体应从 进入(填接口字母)
(3)若用大理石和浓盐酸反应制取一瓶纯净干燥的二氧化碳,你选择的装置(按排列顺序填写装置字母代号)B接F接 接C,其中F装置的作用是 ;
(4)该兴趣小组查资料得知:亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取SO2,同时生成硫酸钠和水;常温下SO2是无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3),H2SO3能使湿润的pH试纸变红.请回答:
制取二氧化硫,你选择的反应发生装置是 (填代码);检验SO2是否已收集满的操作方法是: .
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(1)写出图中标号仪器的名称①
(2)实验室制取氧气的一个化学方程式是
(3)若用大理石和浓盐酸反应制取一瓶纯净干燥的二氧化碳,你选择的装置(按排列顺序填写装置字母代号)B接F接
(4)该兴趣小组查资料得知:亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制取SO2,同时生成硫酸钠和水;常温下SO2是无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3),H2SO3能使湿润的pH试纸变红.请回答:
制取二氧化硫,你选择的反应发生装置是
2011年9月29日21时16分3秒,我国第一个目标飞行器--天宫一号,在酒泉卫星发射中心发射,它标志着中国迈入航天“三步走”战略的第二步第二阶段.神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务,并建立中国首个空间实验室.发射现场小明利用已曝光过的黑白胶片作为滤光片进行观测,可防止火箭喷发时发出的强光对眼睛造成伤害.胶片曝光变色的原因是胶片上溴化银遇到光照时变成黑色的银(Ag)和深棕色的溴(Br2).该反应的化学方程式为
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2AgBr
2Ag+Br2
| ||
2AgBr
2Ag+Br2
,其反应类型是
| ||
分解反应
分解反应
,在溴化银中溴元素的化合价为-1
-1
价.
通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请分析并回答下列问题:
(1)用A装置可制取的气体是 ,化学反应方程式为 .
(2)B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2的发生装置,写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式 .
(3)C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的,它的优点是 .在实验室制取CO2时,若隔离网改用铝丝做成,那么产生的后果是 ,其原因是 (写化学方程式).
(4)实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:
①检查装置的气密性;②按要求连接制取装置;③向长颈漏斗中注入盐酸;④收集气体;⑤向大试管内放入石灰石,操作顺序正确的是
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
(5)气体的收集方法取决于气体的 .
(6)小明采用C装置制取二氧化碳,称取12g石灰石,加入足量的稀盐酸,充分反应后,共收集到二氧化碳4.4g(假设生成的气体全部收集),试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数.(计算结果保留到小数点后一位) 查看习题详情和答案>>
(1)用A装置可制取的气体是
(2)B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2的发生装置,写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式
(3)C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的,它的优点是
(4)实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:
①检查装置的气密性;②按要求连接制取装置;③向长颈漏斗中注入盐酸;④收集气体;⑤向大试管内放入石灰石,操作顺序正确的是
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
(5)气体的收集方法取决于气体的
(6)小明采用C装置制取二氧化碳,称取12g石灰石,加入足量的稀盐酸,充分反应后,共收集到二氧化碳4.4g(假设生成的气体全部收集),试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数.(计算结果保留到小数点后一位) 查看习题详情和答案>>