网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_7222[举报]
小刚与小红分别做相同质量的不同金属与同质量、同质量分数的稀硫酸反应的实验，实验结束后，分别交上实验报告，并分别绘制出金属Zn、Fe与稀硫酸反应放出H2的图象(如下图所示)．
(1)两个图象中存在有错误的是________的图象，判断错误的理由是__________．
(2)由该实验可以得到的结论：
金属与酸反应中若生成盐中金属价态相同，则生成的氢气量与______________有关．
小刚与小红分别做相同质量的不同金属与同质量、同质量分数的稀H2SO4反应的实验，实验结束后，分别交上实验报告，并绘制出金属Zn、Fe分别与稀H2SO4反应放出H2的函数图象(如下图所示)．
(1)两个图象中存在有错误的是________的图象，判断错误的理由是________．
(2)由该实验可以得到的结论：
①金属与酸反应的速率与________有关．
②金属与酸反应中若生成盐中金属价态相同，则生成的氢气量与________有关．
某环保小组监测到一工厂向河水中排放的酸性废液中含有CuSO4．（1）CuSO4是重金属盐，能与蛋白质发生
（2）为了测定废液中CuSO4的质量分数，该小组取了100g废液，逐滴加入NaOH溶液至过量．测得生成Cu（OH）2沉淀（无其它沉淀）的质量与所加NaOH溶液的质量关系如上图所示：
①说明图中的OA段未生成Cu（OH）2沉淀的原因．
②计算废液中CuSO4的质量分数（写出计算过程，结果保留1位小数）．
如果仍取l00g废液，向其中逐滴加入过量的BaCl2溶液，充分反应后，过滤，将所得沉淀洗涤、干燥称得质量为m g，能否用含m的代数式表达废液中CuSO4的质量分数？
这个实验说明了
（22分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
猜想三：碳酸钠溶液。
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 ；
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，
小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是 。
【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶 。 
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如上图所示，
反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子
是 （填符号）；
【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式： （用化学符号表示）