摘要:1.电解水实验:负极产生的气体可以燃烧.是氢气,正极产生的气体可以使带火星的木条复燃.是氧气,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2:1.质量比为1:8,电解水的实验说明水由氢元素和氧元素组成.精确的实验表明每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成.水的化学式H2O.水是(A.混合物.B.纯净物.C.单质.D.化合物.E.氧化物) B ,
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(1)接通直流电源后,甲试管产生的是
氧
氧
气,乙试管产生的是氢
氢
气;A极接电源的正
正
极,B极接电源的负
负
极.(2)甲试管与乙试管内气体的体积比约为
1:2
1:2
.(3)甲试管与乙试管中产生气体的质量比约为
8:1
8:1
.(4)检验甲试管内气体的方法是
将带火星的木条伸入试管,木条能复燃
将带火星的木条伸入试管,木条能复燃
.检验乙试管内气体的方法是用燃着的木条检验,气体能燃烧,产生淡蓝色的火焰
用燃着的木条检验,气体能燃烧,产生淡蓝色的火焰
.(5)小王同学在家长帮助下利用寒假时问做了电解水的实验.结果得到氢气和氧气的体积比大于2:1.则可以推测氧气在水中的溶解度
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)氢气在水中的溶解度.
(1)在水电解器的玻璃管里注满水,接通直流电;
(2)可以观察到:两个电极上出现
产生大量气泡
产生大量气泡
,两玻璃管内液面下降
下降
;(3)用点燃的火柴接触液面下降较多的玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,观察到
被点燃,有淡蓝色火焰,有爆鸣声
被点燃,有淡蓝色火焰,有爆鸣声
,这个玻璃管中产生的是氢
氢
气;用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端,慢慢打开活塞,观察到燃烧更旺
燃烧更旺
,这是氧
氧
气;(4)产生氢气的那个电极是
负
负
极,产生氧气的那个电极是正
正
极;(5)通过精确实验测得电解水时,产生的氢气和氧气的体积比是
2:1
2:1
.(6)电解水的实验说明水在通电条件下,生成
氢气
氢气
和氧气
氧气
,这个过程的文字表达式为水
氢气+氧气
通电 |
水
氢气+氧气
. (水的电解是通电 |
化学变化
化学变化
变化,为何是?因为有新物质氢气和氧气生成
因为有新物质氢气和氧气生成
)(7)实验结论:氢气中的氢元素和氧气中的氧元素是从水中产生的,所以水是由
氢元素
氢元素
和氧元素
氧元素
组成的.在电解水的实验中用肉眼可以直接观察到的是( )
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A.两个电极上都有气泡产生,正、负极气体体积比约为1:2 |
B.水是由氢元素和氧元素组成的 |
C.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 |
D.生成氢气与氧气的质量比为1:8 |