摘要：①要特别注意对国际单位制中七个基本物理量之一的“物质的量 的理解.不仅知道它是建立宏观与微观连接的重要物理量.更重要的是要了解它的内涵和外延.建构以“物质的量 为中心的知识网络体系.比较重要的题型是有关阿伏加德罗常数的问题.涉及的概念很多.另外.有关物质的量的计算以及物质的量应用于化学方程式的计算等. ②对氧化还原反应概念的理解.纵观近年高考命题的发展趋势.氧化还原反应除注重考查基本概念外.出现了将氧化还原反应方程式配平和物质的分析推断相结合的趋势.特别是从生活应用入手.设计新的问题背景和思考阶梯. ③离子反应:该类题目的主要题型有三个:一是考查离子方程式的书写.从高考试题的表现形式来看.除考查中学化学教材中所涉及的典型的离子反应方程式的书写外.越来越注重有关知识迁移应用的考查即信息给予题.二是判断离子反程式的正误.三是离子共存题.离子共存的条件是:在溶液中离子之间不发生任何化学反应.如复分解反应.氧化还原反应.相互促进的水解反应.络合反应等.在分析判断过程中.除要熟悉常见离子不能共存时所发生的离子反应外.还要注意题目的要求.限制条件.多种离子间的相互影响.

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