摘要:7. w w w. k#s5 碘被称为“智力元素 .科学合理地补充碘可防止 碘缺乏病.碘酸钾(KIO3)是国家规定的食盐加碘剂. 它的晶体为白色.可溶于水.碘酸钾在酸性介质中 与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘.以碘为原料. 通过电解制备碘酸钾的实验装置如右图所示. 请回答下列问题: (1)碘是 固体物质.实验室常用 方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘. (2)电解前.先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液.溶解时发生反应:I2+6KOH= 5KI+KIO3+3H2O.将该溶液加入阳极区.另将氢氧化钾溶液加入阴极区.电解槽用水冷却.电解时.阳极上发生反应的电极反应式为 , 阴极上观察到的实验现象是 . (3)电解过程中.为确定电解是否完成.需检验电解液中是否有I-.请设计一个检验电解 液中是否有I-的实验方案.并按要求填写下表.w w w. k#s5 要求:所需药品只能从下列试剂中选择.实验仪器及相关用品自选. 试剂:淀粉溶液.碘化钾淀粉试纸.过氧化氢溶液.稀硫酸.w w w. k#s5 实验方法 实验现象及结论 (4)电解完毕.从电解液中得到碘酸钾晶体的实验过程如下: 步骤②的操作名称是 .步骤⑤的操作名称是 .步骤④洗涤晶体的目的是 .w w w. k#s5 解析:(1)考查物质的物理性质.较容易.碘是紫黑色固体易升华.(2)阳极发生氧化反应失电子.阴极区加入氢氧化钾溶液.电解氢氧化钾实质是电解水.此时氢离子放电生成氢气.所以会有气泡产生.(3)考查I-的检验.此题可以借助与碘单质遇淀粉变蓝色这一特性.要设法将碘离子转化为碘单质.(4)考查实验的基本操作.要求考生对整个流程分析透彻. 答案:(1)紫黑色 升华w w w.k*s*5* (2),有气泡产生(3) 实验方法 实验现象及结论 取少量阳极区电解液于试管中.加稀硫酸酸化后加入过氧化氢溶液.最后加入几滴淀粉试液.观察是否变蓝. 如果不变蓝.说明无I-.(如果变蓝.说明有I-.) (4)冷却结晶 干燥 洗去吸附在碘酸钾晶体上的氢氧化钾等杂质

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四川攀枝花蕴藏丰富的钒、钛、铁资源。用钛铁矿渣(主要成分为TiO2、FeO、Fe2O3,Ti的最高化合价为+4)作原料,生产白色颜料二氧化钛的主要步骤如下:w_w w. k#s5_u.c o*m

请回答下列问题:w_w w. k#s5_u.c o*m

(1)      硫酸与二氧化钛反应的化学方程式是____________________________________。

(2)      向滤液I中加入铁粉,发生反应的离子方程式为:_________________________、_______________________________________。

(3)      在实际生产过程中,向沸水中加入滤液Ⅲ,使混合液pH达0.5,钛盐开始水解。水解过程中不断通入高温水蒸气,维持溶液沸腾一段时间,钛盐充分水解析出水合二氧化钛沉淀。请用所学化学平衡原理分析通入高温水蒸气的作用:_______________________________________________。

过滤分离出水合二氧化钛沉淀后,将滤液返回的主要目的是充分利用滤液中的钛盐、___________、______________、_______________________(填化学式),减少废物排放。

(4)A可用于生产红色颜料(Fe2O3),其方法是:将556a kgA(摩尔质量为278 g/mol)溶于水中,加入适量氢氧化钠溶液恰好完全反应,鼓入足量空气搅拌,产生红褐色胶体;再向红褐色胶体中加入3336b kg A和112c kg铁粉,鼓入足量空气搅拌,反应完成后,有大量Fe2O3附着在胶体粒子上以沉淀形式析出;过滤后,沉淀经高温灼烧得红色颜料。若所得滤液中溶质只有硫酸钠和硫酸铁,则理论上可生产红色颜料_______________________kg。

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