摘要:2.写出下列有关的化学反应方程式: ①除去CO2中混有的CO . ②除去CO中混有的CO2 . ③久置石灰水的试剂瓶内壁的一层白色物质是 .其生成的原因是 .除去白色物质的方法是 . ④CO2和C在高温中反应后可生成无色气体 .
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实验室常用下列A、B装置来制取气体:
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(1)写出有标号仪器的名称:a ,b .
(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是 .反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是 .
(3)化学兴趣小组用 (填“A”或“B”)装置制取一瓶二氧化碳.设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C,请回答:该实验的目的是 .
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(4)宇宙飞船中采用超氧化钠(NaO2)固体作为氧气再生剂,实现二氧化碳与氧气的转化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与NaO2反应制取O2,设计了如下实验装置:
①检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用 检验.
②已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,E装置的作用是 .
③为了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放 溶液.
④有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钠反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是 .
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(1)写出有标号仪器的名称:a
(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是
(3)化学兴趣小组用
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(4)宇宙飞船中采用超氧化钠(NaO2)固体作为氧气再生剂,实现二氧化碳与氧气的转化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与NaO2反应制取O2,设计了如下实验装置:
①检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用
②已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,E装置的作用是
③为了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放
④有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钠反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是
实验室常用下列A、B装置来制取气体:
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(1)写出有标号仪器的名称:a,b.
(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是.
(3)化学兴趣小组用(填“A”或“B”)装置制取一瓶二氧化碳.设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C,请回答:该实验的目的是.
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(4)宇宙飞船中采用超氧化钠(NaO2)固体作为氧气再生剂,实现二氧化碳与氧气的转化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与NaO2反应制取O2,设计了如下实验装置:
①检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用检验.
②已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,E装置的作用是.
③为了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放溶液.
④有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钠反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是. 查看习题详情和答案>>
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(1)写出有标号仪器的名称:a,b.
(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是.
(3)化学兴趣小组用(填“A”或“B”)装置制取一瓶二氧化碳.设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C,请回答:该实验的目的是.
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(4)宇宙飞船中采用超氧化钠(NaO2)固体作为氧气再生剂,实现二氧化碳与氧气的转化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与NaO2反应制取O2,设计了如下实验装置:
①检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用检验.
②已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,E装置的作用是.
③为了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放溶液.
④有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钠反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是. 查看习题详情和答案>>
27、实验室常用下列A、B装置来制取气体:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201101/16/508fc11f.png)
(1)写出有标号仪器的名称:a
(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是
(3)化学兴趣小组用
(4)宇宙飞船中采用超氧化钠(NaO2)固体作为氧气再生剂,实现二氧化碳与氧气的转化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与NaO2反应制取
O2,设计了如下实验装置:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201101/16/31cbf72c.png)
①检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用
②已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,E装置的作用是
③G中盛放的溶液其作用是
④有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钠反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是
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(1)写出有标号仪器的名称:a
长颈漏斗
,b
酒精灯
.(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
.反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是
2H2O2=2H2O+O2↑
.(3)化学兴趣小组用
A
(填“A”或“B”)装置制取一瓶二氧化碳.设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C 请回答:该实验的目的是
该实验的目的是探究二氧化碳密度与空气密度的大小
(4)宇宙飞船中采用超氧化钠(NaO2)固体作为氧气再生剂,实现二氧化碳与氧气的转化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与NaO2反应制取
O2,设计了如下实验装置:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201101/16/31cbf72c.png)
①检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气,可以在取出集气瓶后,用
用带火星的木条检验
检验.②已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液,E装置的作用是
E装置的作用是除去混有的氯化氢气体
.③G中盛放的溶液其作用是
G中盛放的溶液其作用是除去二氧化碳
.④有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钠反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是
在E、F之间增加一个浓硫酸的干燥装置
.现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201212/33/2d382d23.png)
(1)写出下列仪器的名称:a
(2)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
(3)B、C、D都能用于实验室还原CuO的实验装置,其中只能用于CO气体还原CuO的实验装置是
(4)装置E可以用于气体的收集和气体的净化.当收集难溶或微溶于水的气体(如H2、O2)时,若采用排水法收集该气体,先将集气瓶装满水,再将气体从
(5)若用图1F装置制取CO2,反应的化学方程式是
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(1)写出下列仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
;b酒精灯
酒精灯
.(2)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
①
①
(填序号),该制备方法所选择的制气装置是A
A
(填序号),反应的化学方程式是2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
.
| ||
(3)B、C、D都能用于实验室还原CuO的实验装置,其中只能用于CO气体还原CuO的实验装置是
D
D
(填序号),原因是尾导气管能处理未反应的一氧化碳
尾导气管能处理未反应的一氧化碳
.(4)装置E可以用于气体的收集和气体的净化.当收集难溶或微溶于水的气体(如H2、O2)时,若采用排水法收集该气体,先将集气瓶装满水,再将气体从
c
c
(选填“c”或“d”)通入;若要将瓶中气体导出,应将水从d
d
(选填“c”或“d”)充入;若要除去CO中的CO2,瓶中装入的试剂最好是①
①
(选填数字). ①烧碱溶液 ②浓硫酸 ③澄清石灰水(5)若用图1F装置制取CO2,反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
.该装置通过打开和关闭止水夹,使反应随时停止和开启,图2装置中也有这种效果的是甲丙
甲丙
.(填编号)(2007?怀化)如图,某实验小组用甲酸(HCOOH)和浓H2SO4混合发生化学反应得到一种气体,将该气体通过B装置后与氧化铜反应,一会儿,发现黑色氧化铜变红色,D装置中澄清的石灰水变浑浊.请根据下列探究回答有关问题.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201402/19/cd3042c2.png)
(1)A装置中生成的气体是
(2)装置B中浓H2SO4的作用是
(3)写出D装置中反应的化学方程式:
(4)实验中,发现D装置中不断有气体逸出,于是在D装置后又连上E装置,重新实验,发现E装置中仍不断有气体逸出,且石灰水未见浑浊.你认为从E装置中逸出的气体可能是
(5)根据以上探究,该实验小组同学认为上述装置还不够完善,理由是
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(1)A装置中生成的气体是
CO
CO
;(2)装置B中浓H2SO4的作用是
除去一氧化碳中混有的水蒸气
除去一氧化碳中混有的水蒸气
,目的是防止加热C装置时发生炸裂
加热C装置时发生炸裂
.(3)写出D装置中反应的化学方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)实验中,发现D装置中不断有气体逸出,于是在D装置后又连上E装置,重新实验,发现E装置中仍不断有气体逸出,且石灰水未见浑浊.你认为从E装置中逸出的气体可能是
一氧化碳
一氧化碳
.用一个简单实验验证你的猜想:收集一试管气体,点燃,向试管中加入石灰水,石灰水变浑浊
点燃,向试管中加入石灰水,石灰水变浑浊
.(5)根据以上探究,该实验小组同学认为上述装置还不够完善,理由是
一氧化碳有毒,会污染空气
一氧化碳有毒,会污染空气
.于是他们在E装置后再增加一个尾气处理装置,例如点燃的酒精灯
点燃的酒精灯
.