摘要:破坏高空臭氧层的气体是( B ) A.干冰 B.氟氯烃 C.液氯 D.液氮

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Ⅰ.春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊。活动中,同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。

(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是       (填写所选食物的名称)。

(2)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议,用所带物品中的           (填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来。

(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的主要原因是       

A.避免铁锅被烤坏                   B.避免食物烤糊了                C.使用外焰加热

(4)煮汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有         (填写一条性质)。

(5)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是            

Ⅱ.为缓解能源紧张状况,国家页岩气十二五规划出台。

(1)页岩气与天然气的主要成份都是甲烷,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为                          。天然气与煤、         合称为三大化石燃料。

(2)页岩气开发将改变我国现在的能源格局,为环境保护带来积极影响。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是    (填字母)。A.酸雨  B.温室效应  C.臭氧层破坏  D.可吸入颗粒物增加

(3)汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图。 回答下列问题。

①A中两种元素质量比为        

②4种物质中,属于化合物的是          (填图中字母)。

③在该反应中,生成C和D的质量比为          (计算结果用最简整数比表示)。

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Ⅰ.春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊。活动中,同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。

(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是      (填写所选食物的名称)。

(2)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议,用所带物品中的           (填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来。

(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的主要原因是       

A.避免铁锅被烤坏           B.避免食物烤糊了           C.使用外焰加热

(4)煮汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有         (填写一条性质)。

(5)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是            

Ⅱ.为缓解能源紧张状况,国家页岩气十二五规划出台。

(1)页岩气与天然气的主要成份都是甲烷,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为                         。天然气与煤、        合称为三大化石燃料。

(2)页岩气开发将改变我国现在的能源格局,为环境保护带来积极影响。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是   (填字母)。A.酸雨  B.温室效应  C.臭氧层破坏  D.可吸入颗粒物增加

(3)汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图。回答下列问题。

①A中两种元素质量比为        

②4种物质中,属于化合物的是          (填图中字母)。

③在该反应中,生成C和D的质量比为         (计算结果用最简整数比表示)。

 

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Ⅰ.春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊。活动中,同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。
(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是      (填写所选食物的名称)。
(2)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议,用所带物品中的          (填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来。
(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的主要原因是       
A.避免铁锅被烤坏           B.避免食物烤糊了         C.使用外焰加热
(4)煮汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有        (填写一条性质)。
(5)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是            
Ⅱ.为缓解能源紧张状况,国家页岩气十二五规划出台。
(1)页岩气与天然气的主要成份都是甲烷,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为                         。天然气与煤、        合称为三大化石燃料。
(2)页岩气开发将改变我国现在的能源格局,为环境保护带来积极影响。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是   (填字母)。A.酸雨  B.温室效应  C.臭氧层破坏  D.可吸入颗粒物增加
(3)汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图。 回答下列问题。

①A中两种元素质量比为        
②4种物质中,属于化合物的是         (填图中字母)。
③在该反应中,生成C和D的质量比为         (计算结果用最简整数比表示)。

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Ⅰ.春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊。活动中,同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。
(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是      (填写所选食物的名称)。
(2)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议,用所带物品中的          (填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来。
(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的主要原因是       
A.避免铁锅被烤坏                   B.避免食物烤糊了              C.使用外焰加热
(4)煮汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有        (填写一条性质)。
(5)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是            
Ⅱ.为缓解能源紧张状况,国家页岩气十二五规划出台。
(1)页岩气与天然气的主要成份都是甲烷,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为                         。天然气与煤、        合称为三大化石燃料。
(2)页岩气开发将改变我国现在的能源格局,为环境保护带来积极影响。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是   (填字母)。A.酸雨  B.温室效应  C.臭氧层破坏  D.可吸入颗粒物增加
(3)汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图。回答下列问题。

①A中两种元素质量比为        
②4种物质中,属于化合物的是         (填图中字母)。
③在该反应中,生成C和D的质量比为         (计算结果用最简整数比表示)。

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Ⅰ.春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊。活动中,同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。

(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是       (填写所选食物的名称)。

(2)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议,用所带物品中的           (填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来。

(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的主要原因是       

A.避免铁锅被烤坏                         B.避免食物烤糊了                    C.使用外焰加热

(4)煮汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有         (填写一条性质)。

(5)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是            

Ⅱ.为缓解能源紧张状况,国家页岩气十二五规划出台。

(1)页岩气与天然气的主要成份都是甲烷,甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为                          。天然气与煤、         合称为三大化石燃料。

(2)页岩气开发将改变我国现在的能源格局,为环境保护带来积极影响。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是    (填字母)。A.酸雨  B.温室效应  C.臭氧层破坏  D.可吸入颗粒物增加

(3)汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图。 回答下列问题。

①A中两种元素质量比为        

②4种物质中,属于化合物的是          (填图中字母)。

③在该反应中,生成C和D的质量比为          (计算结果用最简整数比表示)。

 

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