摘要:37.硫化氢气体完全燃烧:火焰呈淡蓝色.生成有刺激性气味的气体.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_61994[举报]
高中阶段常用化学反应方程式
- 钠在空气中燃烧(黄色的火焰)
- 钠与水反应(浮、熔、游、响、红)
- 过氧化钠与水的反应
- 过氧化钠与二氧化碳的反应
- 苏打(纯碱)与盐酸反应
- 小苏打受热分解
- *固体氢氧化钠、碳酸氢钠混合物在密闭容器中加热
- 金属锂在空气中燃烧
- 铜丝在氯气中剧烈燃烧(棕色烟)
- 铁在氯气中剧烈燃烧
- 氢气在氯气中燃烧(苍白色火焰,瓶口白雾)
- 氯气溶于水及新制氯水的成分:
- 次氯酸见光分解(强氧化剂、杀菌消毒、漂白剂)
- 工业制漂白粉原理
- 氯气实验室制法(主仪器:分液漏斗、圆底烧瓶等)
- 新制氯水注入盛溴化钠溶液的试管中
- 用电子式表示溴化镁、氯化氢分子的形成
- 铁与硫加热反应
- 硫化氢充分燃烧
- 硫化氢不完全燃烧
- 硫化亚铁与稀盐酸反应
- 二氧化硫制三氧化硫(无色固体,熔点16.8℃,44.8℃)
- 浓硫酸与铜反应
- 浓硫酸与非金属碳的反应
- 工业制单质硅(碳在高温下还原二氧化硅)
- 二氧化硅与氢氧化钠反应
- 氮气和氢气反应
- 氮气与氧气放电条件下反应
- 二氧化氮溶于水
- NO2、O2混合气通入水中无剩余气体
- 一定量的NO、O2混合通入水中无剩余气体
- 五氧化二磷与热水反应
- 磷在氯气中充分燃烧
- 氨的催化氧化
- 碳酸氢铵受热分解
- 用浓盐酸检验氨气(白烟生成)
- 硫酸铵溶液与氢氧化钠溶液混合加热
- 硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液混合(不加热)
- 铝箔在氧气中剧烈燃烧
- 铝片与稀盐酸反应
- 铝与氢氧化钠溶液反应
- 铝与三氧化二铁高温下反应(铝热反应)
- 镁在二氧化碳中燃
- 氧化铝溶于氢氧化钠溶液
- 硫酸铝溶液中滴过量氨水
- 氢氧化铝溶液中加盐酸
- *高温下铁与水反应
- 铁与盐酸反应
- 氧化铁溶于盐酸中
- 化铁中滴入氢氧化钠溶液(红褐色沉淀)
- 氢氧化亚铁在空气中氧化
- 氯化亚铁溶液中通入氯气
- 氯化铁溶液中加入铁粉
- 甲烷与氯气取代生成四氯化碳
- 乙烯实验室制法(浓硫酸作催化剂,脱水剂)
- 乙烯通入溴水中
- 制取聚乙烯、聚丙烯
- 乙制取
- 由乙炔制聚乙烯
- 与液溴反应(需铁作催化剂)
- 苯的硝化反应
- 与氢气加成生成环己烷
- 甲苯发生硝化反应
- 乙烷水解
- 乙烷消去反应
- 醇与钠反应
- 乙醇催化氧化
- 苯酚与氢氧化钠溶液反应
- 苯酚钠溶液中通入二氧化碳
- 苯酚的定性检验定量测定方法:
- 醛制1-丙醇
- 醛制乙酸
- 乙醛的银镜反应
- 醛与新制氢氧化铜悬浊液
- *乙酸与氢氧化铜悬浊液
- 酸乙酯制取(用饱和碳酸钠溶液收集)
- 葡萄糖结构简式
- 蔗水解方程式
- 淀粉水解
- 硬脂酸甘油酯皂化反应
2003年12月23日,川东北某天然气矿井发生特大“井喷”,含有大量硫化氢的天然气逸出,造成243人死亡的重大事故,硫化氢(H2S)是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体,可溶于水,有可燃性,完全燃烧生成二氧化硫和水.
请根据以上信息,结合学过的知识,回答下列问题:
(1)事故发生后,若及时采取对逸出气体点火燃烧的措施,可以减少对人员的危害和死亡.写山逸出气体完全燃烧的化学方程:
(2)用点燃的方法可除去H2S气体,但生成的二氧化硫又可能造成的危害是
(3)专家提醒:发生H2S气体泄漏时,可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场.这利做法的理由是
(4)“井喷”事故发生后,村民虽已闻到弥漫在空气中的臭味,但直到几小时后,村干部通知他们迅速撤离,才意识到危险.对此,你对学习化学知识有何感想:
查看习题详情和答案>>
请根据以上信息,结合学过的知识,回答下列问题:
(1)事故发生后,若及时采取对逸出气体点火燃烧的措施,可以减少对人员的危害和死亡.写山逸出气体完全燃烧的化学方程:
2H2S+3O2
2SO2+2H2O
| ||
2H2S+3O2
2SO2+2H2O
.
| ||
(2)用点燃的方法可除去H2S气体,但生成的二氧化硫又可能造成的危害是
酸雨
酸雨
.(3)专家提醒:发生H2S气体泄漏时,可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场.这利做法的理由是
H2S气体可溶于水,这种做法可减少有毒气体的吸入
H2S气体可溶于水,这种做法可减少有毒气体的吸入
.(4)“井喷”事故发生后,村民虽已闻到弥漫在空气中的臭味,但直到几小时后,村干部通知他们迅速撤离,才意识到危险.对此,你对学习化学知识有何感想:
学习化学知识,对保护自己和他人生命意义重大
学习化学知识,对保护自己和他人生命意义重大
.某种烃的衍生物的分子式为C2H6O,下面是探讨其分子结构的过程,请回答相关问题:
(1)按照价键理论,写出C2H6O可能的结构式:_________________ (用A、B、C…标明序号)。
(2)取一定量的C2H6O与足量的金属钾反应,收集产生的气体。当C2H6O完全反应时,C2H6O与产生的气体的物质的量之比为2:1。
①产生的气体能燃烧,火焰呈淡蓝色,燃烧产物通入无水硫酸铜后无水硫酸铜固体变蓝色;通入澄清石灰水后溶液不变浑浊。则C2H6O与钾反应产生的气体是_______________(填分子式)。
②根据上述实验数据,可确定C2H6O的结构式为________(写编号),推导过程是___________________
查看习题详情和答案>>
(1)按照价键理论,写出C2H6O可能的结构式:_________________ (用A、B、C…标明序号)。
(2)取一定量的C2H6O与足量的金属钾反应,收集产生的气体。当C2H6O完全反应时,C2H6O与产生的气体的物质的量之比为2:1。
①产生的气体能燃烧,火焰呈淡蓝色,燃烧产物通入无水硫酸铜后无水硫酸铜固体变蓝色;通入澄清石灰水后溶液不变浑浊。则C2H6O与钾反应产生的气体是_______________(填分子式)。
②根据上述实验数据,可确定C2H6O的结构式为________(写编号),推导过程是___________________
2003年12月23日,川东北某天然气矿井发生特大“井喷”,含有大量硫化氢的天然气逸出,造成243人死亡的重大事故,硫化氢(H2S)是一种无色有臭鸡蛋气味的剧毒气体,可溶于水,有可燃性,完全燃烧生成二氧化硫和水.
请根据以上信息,结合学过的知识,回答下列问题:
(1)事故发生后,若及时采取对逸出气体点火燃烧的措施,可以减少对人员的危害和死亡.写山逸出气体完全燃烧的化学方程:______.
(2)用点燃的方法可除去H2S气体,但生成的二氧化硫又可能造成的危害是______.
(3)专家提醒:发生H2S气体泄漏时,可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场.这利做法的理由是______.
(4)“井喷”事故发生后,村民虽已闻到弥漫在空气中的臭味,但直到几小时后,村干部通知他们迅速撤离,才意识到危险.对此,你对学习化学知识有何感想:______.
查看习题详情和答案>>
请根据以上信息,结合学过的知识,回答下列问题:
(1)事故发生后,若及时采取对逸出气体点火燃烧的措施,可以减少对人员的危害和死亡.写山逸出气体完全燃烧的化学方程:______.
(2)用点燃的方法可除去H2S气体,但生成的二氧化硫又可能造成的危害是______.
(3)专家提醒:发生H2S气体泄漏时,可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场.这利做法的理由是______.
(4)“井喷”事故发生后,村民虽已闻到弥漫在空气中的臭味,但直到几小时后,村干部通知他们迅速撤离,才意识到危险.对此,你对学习化学知识有何感想:______.