（1）打开汽水瓶盖，自动冒出大量气泡，说明气体的溶解度随压强的减小而______．
（2）在学习《溶液》这一单元知识时，某同学从两方面研究：
①研究溶解度曲线的意义．如右图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线．t₂℃时，A、B两种物质溶解度大小关系为______． 从B的溶液获得B晶体的方法是______．
②用实验研究．向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的KNO₃固体，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO₃，则过滤除去），得到溶液．小丽在实验中记录的数据如表：

实验序号	实验1	实验2	实验3	实验4
水的质量（g）	100	100	100	100
加入KNO3的质量（g）	80	100	120	140
溶液质量（g）	180	200	210	210

根据上述数据分析，实验4得到的溶液属于______溶液（填“饱和”或“不饱和”）．该温度下KNO₃的溶解度是______g．

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

(1)溶解度随着温度升高而增大的是　　　物质,t₁℃时,A、B两物质的溶解度为

　　　g。

(2)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是　      。

(3)t₁℃时,将一定量B的饱和溶液升温至t₂℃,溶液的质量将　　　(填“增加”“减少”或“不变”)。

(4)t₂℃时,分别用50 g A、B制成饱和溶液,需要水的质量A　　　B(填“>”“=”或“<”)。

本题考查溶解度曲线的意义及应用,解题的关键是注意图像中一些特殊的点、段及折线的意义。

(1)由表可以看出A物质的溶解度随温度的升高而增大;在t₁℃时,两物质的溶解度为25 g。

(2)使A物质的不饱和溶液转化成饱和溶液,可以增加A物质、蒸发溶剂或降低温度。

(3)因为B的溶解度随温度的升高而减小,所以升高温度后会析出晶体,溶液的质量减少。

(4)在t₂℃时,A的溶解度大,当饱和溶液的质量相等时,A需要的水少。