摘要：22．归纳与演绎是重要的科学方法.也是常用的化学学习方法. (1)我们已学过实验室制取O2.CO2两种气体的反应原理.制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点 ①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体 (2)化学上可以通过多种反应得到氨气(NH3).已知该气体极易溶于水.密度比空气小.例如: ①2NH4Cl2(固)?CaCl2+2NH3↑+2H2O ②NH4HCO3(固)?NH3↑+CO2↑+H2O ③CaO(固)+NH3·H2O(浓)＝NH3↑+Ca(OH)2 我将选择反应 作为实验室制取氨气(NH3)的反应原理.我需要用下列仪器中的 来装配氨气的发生装置.我采用的收集 方法是 .我选择的制取装置还可以用来制取 . 其反应的化学方程式是 .
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归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学习过实验室制取O2、CO2、H2（Zn和稀硫酸反应）三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点 （填序号）
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
（2）下列是实验室常用的仪器
写出仪器名称：a是 ，c是 ；写出d的一种用途 ．
（3）化学上可以通过多种反应制得NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3（固）
NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO（固）+NH3．H2O（浓）═NH3↑+Ca（OH）2
我将选择反应 （只写一个，填序号）作为实验室制取氨气的反应原理．我需要用上面仪器中的 （填序号）来装配氨气发生装置（连接装置已经省略），我采用的收集方法是 ．我选择的发生装置还可以用来制取 气体．
（4）某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究，完成了以下实验：
①往盛有5ml 5%H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
②往盛有5ml w% H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃．
③往盛有5ml w% H2O2溶液的试管中，加入a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃．
④经检验，②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO2和 ag Fe2O3
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究．下表选取了部分实验数据：用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需要的时间
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（1）我们已经学习过实验室制取O2、CO2、H2（Zn和稀硫酸反应）三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
（2）下列是实验室常用的仪器
写出仪器名称：a是
（3）化学上可以通过多种反应制得NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
| ||
②NH4HCO3（固）
| ||
③CaO（固）+NH3．H2O（浓）═NH3↑+Ca（OH）2
我将选择反应
（4）某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究，完成了以下实验：
①往盛有5ml 5%H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
②往盛有5ml w% H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃．
③往盛有5ml w% H2O2溶液的试管中，加入a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃．
④经检验，②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO2和 ag Fe2O3
| 问题一：请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式 问题二：MnO2和 Fe2O3在上述反应中的作用是 实验②④中的H2O2的浓度（w%）以 |
| 问题三：从左表中能得到哪些结论？（写出一条结论） |
| 浓度 时间（min） 条件 |
30%H2O2 | 15%H2O2 | 5%H2O2 |
| ag MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| ag Fe2O3 | 0.7 | 9.0 | 16.0 |
归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请根据下列实验装置回答问题
（1）写出组装装置②的仪器名称（其中一种即可） ．
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点 （填序号）．
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（3）用装置①来完成的实验（填具体实验名称） ，加热时应先 ；若用装置⑥净化气体，则气体应从 端通入（填“a”或“b”）．
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ，选用的装置组合是 （填序号），检验二氧化碳收集满的方法是 ．
（5）贝贝同学上网查资料得知：固体草酸（H2C2O4?2H2O）受热可分解，其化学方程式为：
H2C2O4?2H2O
CO↑+CO2↑+3H2O．
现欲制取并收集CO，应选用的气体发生装置为（填序号 ） ，将其与方框中的仪器进行连接制备CO，该装置中氢氧化钠溶液的作用是 ．若CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后应先 ，再 ．
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（1）写出组装装置②的仪器名称（其中一种即可）
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点
A．需要加热 B．需用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
（3）用装置①来完成的实验（填具体实验名称）
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
（5）贝贝同学上网查资料得知：固体草酸（H2C2O4?2H2O）受热可分解，其化学方程式为：
H2C2O4?2H2O
| ||
现欲制取并收集CO，应选用的气体发生装置为（填序号 ）
归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点 （填序号）．
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
（2）化学上可以通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3（固）
NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO（固）+NH3?H2O（浓）=NH3↑+Ca（OH）2
我将选择反应 （只写一个，填序号）作为实验室制取NH3的反应原理，我需要用下列仪器中的 （填序号）来装配NH3发生装置，我采用的收集方法是 ．我选择的制取装置还可用来制取 ，其反应的化学方程式是 ．
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（1）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
（2）化学上可以通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
| ||
②NH4HCO3（固）
| ||
③CaO（固）+NH3?H2O（浓）=NH3↑+Ca（OH）2
我将选择反应
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归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究，完成了以下实验：
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
②往盛有5mL w%H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃．
③往盛有5mL w%H2O2溶液的试管中，加入a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃．
④经检验，②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO2和 ag Fe2O3
问题一：请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式
问题二：MnO2和 Fe2O3在上述反应中的作用是 ；实验②③中的H2O2的浓度（w%）以 为宜．
（2）研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究．下表选取了部分实验数据：用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需要的时间
问题三：从上表中能得到哪些结论？（写出一条结论）
．
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（1）某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究，完成了以下实验：
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．
②往盛有5mL w%H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃．
③往盛有5mL w%H2O2溶液的试管中，加入a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃．
④经检验，②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO2和 ag Fe2O3
问题一：请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式
问题二：MnO2和 Fe2O3在上述反应中的作用是
（2）研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究．下表选取了部分实验数据：用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需要的时间
| 浓度 时间（min） 条件 |
30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
| Ag MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| ag Fe2O3 | 0.7 | 9.0 | 16.0 |
归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取气体反应的共同点 （填序号）．
A．需要加热 B．使用催化剂 C．没有气体参加反应
D．原料为纯净物 E．只生成一种气体
（2）化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
a.2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
CaCl2+2NH3↑+H2O
b．NH4HCO3（固）
NH3↑+CO2↑+H2O
c．CaO（固）+NH3?H2O═NH3↑+Ca（OH）2
结合以下实验装置回答下列问题：
Ⅰ．写出标号仪器的名称：① 、② ；
Ⅱ．我将选择反应 （只写一个，填序号）作为实验室制取NH3的反应原理，选用图中的 （填序号）作为反应的发生装置，采用的收集方法是 ．
（3）我选择的气体发生装置还可用来制取 （填写一种气体），其反应的化学方程式为 ，根据气体的 性质，可采用 （填装置序号）来收集该气体．
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（1）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取气体反应的共同点
A．需要加热 B．使用催化剂 C．没有气体参加反应
D．原料为纯净物 E．只生成一种气体
（2）化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
a.2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
| ||
b．NH4HCO3（固）
| ||
c．CaO（固）+NH3?H2O═NH3↑+Ca（OH）2
结合以下实验装置回答下列问题：
Ⅰ．写出标号仪器的名称：①
Ⅱ．我将选择反应
（3）我选择的气体发生装置还可用来制取