1．在具体情境中.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性.进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别,——青夏教育精英家教网——

摘要：1．在具体情境中.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性.进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别,

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在高一年级402人中要抽取10名同学进行问卷调查，若采用系统抽样方法，下列说法正确的是（　　）

A．将402人编号，做成号签，再用抓阄法抽取l0名

B．将402人随机编号，然后分成l0个组，其中两个组每组41人，其余各组每组40人，再从第一组中随机抽取一个编号，从而得到各组中的编号

C．先将402人中随机剔除2人，再将余下400人随机编号平均分成10组，从第一组中随机抽取一个编号，再按抽样距40在其余各组中依次抽取编号

D．按照班级在每班中按比例随机抽取

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（2007•成都一模）已知抛物线y=ax²+bx+2（a≠0）的对称轴在y轴的左侧，其中a，b∈{-2，-1，0，1，2}，在这些抛物线中，记随机变量ξ=”|a-b|的取值”，则概率P（ξ=1）应为（　　）

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已知抛物线y=ax²+bx+c（a≠0）的对称轴在y轴的左侧，其中a，b，c∈{-3，-2，-1，0，1，2，3}，在这些抛物线中，记随机变量X=“|a-b|的取值”，则X的均值EX为

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已知抛物线y=ax²+bx+c（a≠0）的对称轴在y轴的左边，其中a，b，c∈{-2，-1，0，1，2，3}，在这些抛物线中，若随机变量X=|a-b|，则X的数学期望E（X）=（　　）

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已知函数y=ax²+b|x|+c（a≠0）在其定义域内有四个单调区间，且a，b，c∈{-2，-1，0，1，2，3，4}，在这些函数中，设随机变量ξ=“|a-b|的取值”，则ξ的数学期望Eξ为（　　）

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