摘要： 建议艺术类班级.星期二复习数学之友余下的部分.重点是导数, 但是如果不想继续复习.可以选用艺术类专用之基础训练1-7,
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某学校高一（1）、（2）班各有49名学生.两班在一次数学测验中的成绩统计如下：
班级 | 平均分 | 众数 | 中位数 | 标准差 |
（1）班 | 79 | 70 | 87 | 19.8 |
（2）班 | 79 | 70 | 79 | 5.2 |
(1)请你对下面的一段话给予简要分析:
（1）班的小刚回家对妈妈说:“昨天的数学测验，全班平均分79分，得70分的人最多，我得了85分，在班里算是上游了！”
（2）请你根据表中的数据，对这两个班的数学测验情况进行简要分析，并提出教学建议.
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某学校高一（1）、（2）班各有49名学生.两班在一次数学测验中的成绩统计（试卷总分为100分）如下：
班级 | 平均分 | 众数 | 中位数 | 标准差 |
（1）班 | 79 | 70 | 87 | 19.8 |
（2）班 | 79 | 70 | 79 | 5.2 |
（1）请你对下面的一段话给予简要分析：（1）班的小刚回家对妈妈说：“昨天的数学测验，全班平均分79分，得70分的人最多，我得了85分，在班里算是上游了！”
（2）请你根据表中的数据，对这两个班的数学测验情况进行简要分析，并提出教学建议.
为迎接学校艺术节，某年级某班进行班级歌词征集活动，作品上交时间为星期一至星期五．班委会把同学们上交作品件数按每天一组分组统计，绘制了频数分布直方图如下．已知从左至右各长方形的高的比为2：3：4：6：1，第二组的频数为9，则全班上交的作品有（ ）件．