摘要:3.图F处现象 化学方程式为

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(1)请根据装置如图1,回答有关问题:
实验室用B、C装置制取氧气的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若要用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
A
A
(填字母),若要收集较纯净的氢气应选用装置
E
E
(填字母),收集二氧化碳时,验满的方法是
将燃着木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明已收集满
将燃着木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明已收集满

(2)某同学设计如图2所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
①该装置存在的一个主要问题是
未进行尾气处理
未进行尾气处理
,你的改进方法是
在B装置后再加上一个燃着的酒精灯
在B装置后再加上一个燃着的酒精灯

②实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳?
先通入CO
先通入CO

③实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是
黑色粉末变成红色
黑色粉末变成红色
,发生反应的化学方程式为
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;B处观察到的实验现象是
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊

④实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O).如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?
a.Cu b.Cu,CuO c.Cu,Cu2O,d.CuO,Cu2O e.Cu,Cu2O,CuO  f.Cu2O
a.Cu b.Cu,CuO c.Cu,Cu2O,d.CuO,Cu2O e.Cu,Cu2O,CuO  f.Cu2O

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下图为实验室制取气体的装置:
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(1)用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的
 
装置(填编号),
该反应的化学方程式为
 
;当用排水法将O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
 

(2)小明同学利用上述装置进行了一些关于氨气性质的实验探究:
查询资料:氨气无色、有刺激性气味的气体,比空气轻;易液化;得液氨;极易溶于水.
探究一:将熟石灰与氯化氨混合加热可以用于制备氨气,从上图中选择装置
 
用于制备气体,化学反应方程式是
 

若采用装置D来收集氨气,气体应从
 
端进入.
探究二:装置C 能够形成红色的喷泉,这说明了氨气具有的性质是
 
 

(3)某化学兴趣小组定量测定炭粉和铜粉的混合物,利用下图的装置,
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样品进行实验采用装置E来制取氧气,相对于装置B的优点是
 
,请你帮助他们分析填写下表(“---”无须填写).
实验过程 实验现象  有关化学方程式
①连接好仪器后,检查 气密性.在F中加入样品1g,G中装入药品连装置称量为52g. ------- ------
 ②打开E处活塞,慢慢滴加溶液.  E中:  
 ③对F进行加热.当F中药品充分反应后,关闭E处活塞,停止加热.  F中:
 ④冷却后,称量G处总质量为54.2g. ------ ------
(4)计算:样品中铜的质量分数=
 
(写出结果)
(5)问题和讨论:实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使F中反应完全、G中吸收完全,也不会得出正确的结果.经讨论,有同学提出在F与G之间增加一个装置.再次实验后,得到了较正确的结果.那么原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是
 
;在F与G之间增加一个装置其中盛放的药品可以是
 
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(8分)在研究氧气的性质时,同学们发现含氧元素的质量可以相互转化,如“氧化物甲氧气氧化物甲”的转化,反应I的化学方程式为         
【提出问题】铁丝能在氧气中燃烧,观察到火星四射、剧烈燃烧         。能不能将燃烧产物四氧化三铁再转化为铁单质呢?
【查阅资料】(1)Fe3O4的分解温度为1538 oC
(2)CO具有还原性,能将某些金属氧化物还原为金属单质
(3)酒精灯外焰温度约700 oC,酒精喷灯火焰温度约1000 oC
(4)铁丝为银白色,铁粉为黑色
【设计实验】同学们设计了如下图所示的实验装置,对CO能不能将四氧化三铁转化为铁进行探究。结合图示回答问题。

(1)B装置中浓硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中的水蒸气,浓硫酸吸水过程会         (填“吸热”或“放热”)。
(2)C装置可将二氧化碳转化为一氧化碳,反应的化学方程式为         
(3)F处点燃酒精的目的是         
(4)依据现象得出结论,该设计中观察到以下现象,其中可以说明四氧化三铁与一氧化碳发生反应的现象是         (填字母序号)。
A.澄清石灰水变浑浊B.反应前后D中质量减轻
C.F导管口有蓝色火焰D.加热时,四氧化三铁变红
【反思与评价】由于上述实验设计有明显不足,致使某些现象不能作为推理的依据,其中的不足是         
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