摘要：8．4g ⅹ＝4g. 故溶液中NaOH的质量分数偌大于×100%＝3．85%时.在步骤②中会有NaHCO3晶体析出. ［例5］ 某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应),设计用图2-7-13所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积.图中量气装置E是由甲.乙两根玻璃管组成.他们用橡皮管接通.并装入适量水.甲管有刻度.供量气用,乙管可上下移动.以调节液面高低.实验室可供选用的药品还有:稀硫酸.盐酸.过氧化纳.碳酸钠.大理石.水.回答下列问题. (1)图中所示装置的连接顺序是(填各接口的编号.其中连接胶管及夹持装置均省略): . (2)装置C中放入的反应物是 和 . (3)装置A的作用是 ,装置B的作用是 . (4)为了较准确地测量氧气的体积.除了必须检查整个装置的气密性之外.在读取反应前后甲管中液面的读数.求其差值的过程中.应注意 和 . a.视线与凹液面最低处相平. b.等待片刻.待乙管中液面不再上升时.立即读数. c.读数时应上下移动乙管.使甲.乙两管液面相平. d.读数时不一定使甲.乙两管液面相平. [解析] E装置为测量气体体积的装置.正确读数时应使甲.乙两管液面相平. 答:(1)⑤.③.④.⑥.⑦.②.①.⑧大理石,盐酸.(3)吸收混在氧气中未反应的CO2.吸收CO2中的HCl气体(4)a;c. [例6]某学生根据高中课本中硝酸钾受热分解的实验操作来判断硝酸铅的分解产物之一是氧气,将试管中的硝酸铅加热到熔融.把带有火星的细木条伸进试管口.检验放出的气体.当发现木条复燃时该学生即断言.硝酸铅受热分解有氧气放出.请你对上述实验及结论的合理性作出评价.如有必要.可提出改进的实验方案. [解析]有关反应的方程式为: △ △ ①2KNO3═2KN02+O2↑ ②2Pb(NO3)2═2PbO+4NO2+02↑ 比较反应式①和②,其不同之处是②中除生成02外,还生成了NO2.这一不同又产生了两个结果.一方面NO2稀释了O2.O2仅占混合气体的20%.而这与空气中O2的含量相近.因而此处O2不可能使带火星的木条复燃,另一方面NO2本身也能使带火 △ 星的木条复燃.因为NO2受热能放出02:2NO2═2NO+O2.分析到此.问题便一清二楚. [答案]上述实验及结论在科学上是错误的.由于NO2干扰了O2的检验.因此应选用NaOH溶液除掉NO2后再检验之. [例7]研究某一化学反应的实验装置如下图所示: A-F属于下列物质中的六种物质:浓硫酸.浓盐酸.浓氨水.稀硫酸.稀盐酸.稀氮水.水.锌粒.铜片.食盐.高锰酸钾.氯化钙.氧化钙.四氧化三铁.氧化铜.氢气.二氧化氮.一氧化碳.氯气.氯气.氯化氢.氨气.氮气.氧气. 实验现象: (1)D物质由黑色变为红色 (2)无水硫酸铜粉末放入无色透明的E中得到蓝色溶液 (3)点燃的镁条伸入无色无味的F中.镁条表面生成一种灰黄色因体物质.将该灰黄色物质放入水中.有气体放出.该气体具有刺激性气味.并能使润湿的红色石蕊试纸变蓝.通过分析回答:

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