摘要:某学生课外活动小组利用右图所示装置分别做如下实验: (1)在试管中注入某红色溶液.加热试管.溶液颜色逐渐变浅.冷却后恢复红色.则原溶液可能是 溶液,加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是: (2)在试管中注入某无色溶液.加热试管.溶液变为红色.冷却后恢复无色.则此溶液可能是 溶液,加热时溶液由无色变为红色的原因是: . 答案: (1)稀氨水和酚酞 稀氨水中的NH3气逸出.所以溶液的颜色变浅 (2)溶有SO2的品红 SO2气体逸出.品红溶液恢复红色
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(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是
稀氨水和酚酞
稀氨水和酚酞
溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是:稀氨水中的NH3气逸出,所以溶液的颜色变浅
稀氨水中的NH3气逸出,所以溶液的颜色变浅
.(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是
溶有二氧化硫的品红
溶有二氧化硫的品红
溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是:SO2气体逸出,品红溶液恢复红色
SO2气体逸出,品红溶液恢复红色
.某学生课外活动小组利用右图所示装置分别做如下实验:
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(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是 溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是 。
(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是 溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是 。
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(1)在试管中注入某红色溶液,加热试管,溶液颜色逐渐变浅,冷却后恢复红色,则原溶液可能是 溶液;加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是 。
(2)在试管中注入某无色溶液,加热试管,溶液变为红色,冷却后恢复无色,则此溶液可能是 溶液;加热时溶液由无色变为红色的原因是 。