摘要：6．巩固纠错.自我反思:学生进行整理反思.将自己平时出现错误进行剖析.可以要求学生用一张表将高考考试大纲中的知识点出现的错误标记.然后进行补救.引导学生自我剖析.提高学生的自主性.
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（2013•锦州二模）（理）甲、乙、丙3位学生用互联网学习数学，每天上课后独立完成6道自我检测题，甲答题及格的概率为
，乙答题及格的概率为
，丙答题及格的概率为
，3人各答一次，则3人中只有1人答题及格的概率为（ ）
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甲、乙、丙三位学生用计算机联网学习数学，每天上课后独立完成6道自我检测题，甲答及格的概率为
，乙答及格的概率为
，丙答及格的概率为
，三人各答一次，则三人中只有一人答及格的概率为（ ）
A．
B．
C．
D．以上答案都不对
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（理）甲、乙、丙3位学生用互联网学习数学，每天上课后独立完成6道自我检测题，甲答题及格的概率为
，乙答题及格的概率为
，丙答题及格的概率为
，3人各答一次，则3人中只有1人答题及格的概率为（ ）
A．
B．
C．
D．以上全不对
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，乙答题及格的概率为，丙答题及格的概率为，3人各答一次，则3人中只有1人答题及格的概率为（ ）A．
B．
C．
D．以上全不对
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，乙答题及格的概率为
，丙答题及格的概率为
，3人各答一次，则3人中只有1人答题及格的概率为（ ）
