摘要：某班实行小组量化考核制．为了了解同学们的学习情况.王老师对甲.乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计.并将得到的数据制成如下的统计表: 综合评价得分统计表 (1)请根据表中的数据完成下表(注:方差的计算结果精确到0.1) 解: 平均数 中位数 方差 甲组 14 14 1.7 乙组 14 15 11.7 (2)根据综合评价得分统计表中的数据.请在下图中画出乙组综合评价得分的折线统计图． 解:折线图如右图． (3)根据折线统计图中的信息.请你分别对甲.乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价． 解:从折线图可看出:甲组戚绩相对稳定.但进步不大.且略有下降趋势． 乙组成绩不够稳定.但进步较快.呈上升趋势． 评分说明:答案不唯一.只要符合题意即可得分．
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_496912[举报]
（本题10分）某班实行小组量化考核制．为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：综合评价得分统计表 (单位：分)
（1）请根据表中的数据完成下表(注：方差的计算结果精确到0.1)
（2）根据综合评价得分统计表中的数据，请在下图中画出乙组综合评价得分的折线统计图．
（3）根据折线统计图中的信息，请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价．
查看习题详情和答案>>
（本题10分）某班实行小组量化考核制．为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：综合评价得分统计表 (单位：分)
（1）请根据表中的数据完成下表(注：方差的计算结果精确到0.1)
（2）根据综合评价得分统计表中的数据，请在下图中画出乙组综合评价得分的折线统计图．
（3）根据折线统计图中的信息，请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价．
查看习题详情和答案>>
（本题10分）某班实行小组量化考核制．为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：综合评价得分统计表 (单位：分)
（1）请根据表中的数据完成下表(注：方差的计算结果精确到0.1)
（2）根据综合评价得分统计表中的数据，请在下图中画出乙组综合评价得分的折线统计图．
（3）根据折线统计图中的信息，请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价． 查看习题详情和答案>>
（1）请根据表中的数据完成下表(注：方差的计算结果精确到0.1)
（2）根据综合评价得分统计表中的数据，请在下图中画出乙组综合评价得分的折线统计图．
（3）根据折线统计图中的信息，请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价． 查看习题详情和答案>>
