摘要:23.本学期我区中小学组织“社会大课堂 活动.某校安排初三年级学生去周口店“北京人遗址博物馆 参观学习.已知该校距离博物馆约10千米.由于事先租用的汽车少来了一辆.一部分学生只好骑自行车先走.过了20分钟.其余学生再乘汽车出发.汽车的速度是骑自行车学生速度的2倍.结果他们正好同时到达.求骑自行车学生的速度.
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本学期我区中小学组织“社会大课堂”活动,某校安排初三年级学生去周口店“北京人遗址博物馆”参观学习.已知该校距离博物馆约10千米,由于事先租用的汽车少来了一辆,一部分学生只好骑自行车先走,过了20分钟,其余学生再乘汽车出发.汽车的速度是骑自行车学生速度的2倍,结果他们正好同时到达,求骑自行车学生的速度.
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本学期我区中小学组织“社会大课堂”活动,某校安排初三年级学生去周口店“北京人遗址博物馆”参观学习.已知该校距离博物馆约10千米,由于事先租用的汽车少来了一辆,一部分学生只好骑自行车先走,过了20分钟,其余学生再乘汽车出发.汽车的速度是骑自行车学生速度的2倍,结果他们正好同时到达,求骑自行车学生的速度.
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本学期我区中小学组织“社会大课堂”活动,某校安排初三年级学生去周口店“北京人遗址博物馆”参观学习.已知该校距离博物馆约10千米,由于事先租用的汽车少来了一辆,一部分学生只好骑自行车先走,过了20分钟,其余学生再乘汽车出发.汽车的速度是骑自行车学生速度的2倍,结果他们正好同时到达,求骑自行车学生的速度.
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