如图，(1)在OA、OB上分别截取OD、OE使___________．

(2)分别以________为圆心，以大于的同一长度为半径作弧，两弧交于∠AOB内的一点C．

(3)作__________OC．

如图，(1)在OA、OB上分别截取OD、OE使___________．

(2)分别以_____、___为圆心，以大于的同一长度为半径作弧，两弧交于∠AOB内的一点C．

(3)作__________OC．

则OC就是∠AOB的平分线．

①作射线OC  ②在OA和OB上，分别截取OD、OE，使OD＝OE  ③分别以D、E为圆心，大于DE的长为半径作弧，在∠AOB内，两弧交于点C

A．①②③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．②①③

C．②③①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．③②①

阅读材料，解答问题：
在数学课上，李老师和同学们一起探讨角平分线的作法时，李老师用直尺和圆规作角的平分线，作法如下：
①如图1，在OA和OB上分别截取OD、OE，使OD=OE；
②分别以D、E为圆心，以大于的长为半径作弧，两弧交于点C；
③作射线OC，则OC就是∠AOB的平分线．

小聪只带了直角三角板，他发现利用三角板也可以作角平分线，作法如下：
①如图2，利用三角板上的刻度，在OA和OB上
分别画点M、N，使OM=ON；
②分别过点M、N作OM、ON的垂线，交于点P；
③作射线OP，则OP就是∠AOB的平分线．
小颖的身边只有刻度尺，经过尝试，她发现利用刻度尺也可以作角平分线．
请你按要求完成下列问题：
（1）李老师用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的方法是______．
（2）小聪的作法正确吗？请说明理由．
（3）请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法（要求：画出图形，并简述过程和理由）