摘要:某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限 进行探究.记录的现象和数据如下表所示: H2体积分数(%) 5 10 20 30 40 50 60 70 80 90 空气体积分数(%) 95 90 80 70 60 50 40 30 20 10 点燃时现象 不燃不爆 弱爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 弱爆炸 安静燃烧 安静燃烧 (1)根据上述实验事实.你可以得出的结论是: . (2)教材“单元探究活动 中提到:用排水法收集一小试管氢气.点燃.如果发出“噗 的声音.表明收集的氢气已纯净.根据上述实验事实.分析“氢气已纯净 的真实含义是什么? . (3)近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发(主要是甲烷气体燃烧爆炸).你认为采取哪些措施可 以预防瓦斯爆炸事故? . 答案:氢气在空气中的爆炸极限约为10%-70% (2)此时.氢气的体积分数已超出了爆炸上限.可以安全地点燃. (3)通风及时检测甲烷浓度避免明火等
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(2007?烟台)某兴趣小组围绕着“氢气在空气中的爆炸极限”进行探究,记录的现象和数据如下表所示:
(1)根据上述实验事实,你可以得出的结论是:______.
(2)教材“单元探究活动”中提到:用排水法收集一小试管氢气,点燃,如果发出“噗”的声音,表明收集的氢气已纯净.根据上述实验事实,分析“氢气已纯净”的真实含义是什么?______.
(3)近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发(主要是甲烷气体燃烧爆炸).你认为采取哪些措施可
以预防瓦斯爆炸事故?______、______.(答出两条即可)
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H2体积分数(%) | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
空气体积分数(%) | 95 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 |
点燃时现象 | 不燃不 爆 | 弱爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 强爆炸 | 弱爆炸 | 安静燃 烧 | 安静燃 烧 |
(2)教材“单元探究活动”中提到:用排水法收集一小试管氢气,点燃,如果发出“噗”的声音,表明收集的氢气已纯净.根据上述实验事实,分析“氢气已纯净”的真实含义是什么?______.
(3)近年来煤矿瓦斯爆炸事故频发(主要是甲烷气体燃烧爆炸).你认为采取哪些措施可
以预防瓦斯爆炸事故?______、______.(答出两条即可)
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