摘要：其实初中几何中.最典型的凸显图形思想莫过于在全等三角形的学习.如图1: 在△ACD和△BCE中 ∵AC=BC.∠ACD=∠BCE.CD=CE ∴△ACD≌△BCE(SAS) 其中语句“在△ACD和△BCE中 即为凸显的最典型应用.
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某校综合实践活动小组开展了“初中生最喜爱的体育运动”的调查，随机调查了所在学校若干名初中学生，并将统计结果绘制出了如图所示的不完整的统计图．则下列说法中错误的是（ ）
A．该调查小组此次共调查了50名学生
B．在此次调查中，最喜爱的运动是“乒乓球”的学生有14人
C．在扇形统计图中，“足球”所在的扇形的圆心角的度数是72°
D．若该校共有学生2400人，则可估计最喜爱的运动是“羽毛球”的约有500人
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A．该调查小组此次共调查了50名学生
B．在此次调查中，最喜爱的运动是“乒乓球”的学生有14人
C．在扇形统计图中，“足球”所在的扇形的圆心角的度数是72°
D．若该校共有学生2400人，则可估计最喜爱的运动是“羽毛球”的约有500人
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某校综合实践活动小组开展了“初中生最喜爱的体育运动”的调查，随机调查了所在学校若干名初中学生，并将统计结果绘制出了如图所示的不完整的统计图．则下列说法中错误的是
- A.该调查小组此次共调查了50名学生
- B.在此次调查中，最喜爱的运动是“乒乓球”的学生有14人
- C.在扇形统计图中，“足球”所在的扇形的圆心角的度数是72°
- D.若该校共有学生2400人，则可估计最喜爱的运动是“羽毛球”的约有500人
