摘要：在学校组织的“知荣明耻.文明出行 知识竞赛中.每班参加比赛的人数相同.成绩分为...四等.其中相应等级的得分依次记为分.分.分.分.学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图: 请你根据以上提供的信息解答下列问题: (1)此次竞赛中二班在级以上(包括级)的人数为 , (2)请你将表格补充完整: (3)请你从下列不同角度对 这次竞赛成绩的结果进行分析: ① 从平均分和中位数的角度 来比较一班和二班的成绩, ②从平均分和众数的角度来比较一班和二班的成绩, ③从级以上(包括级)的人数的角度来比较一班和二班的成绩．
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在学校组织的“知荣明耻，文明出行”知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为
、
、
、
四等，其中相应等级的得分依次记为
分、
分、
分、
分，学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图：
请你根据以上提供的信息解答下列问题：
1.（1）此次竞赛中二班在级以上（包括级）的人数为 ；
2.（2）请你将表格补充完整：
3.（3）请你从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析：
①从平均分和中位数的角度来比较一班和二班的成绩；②从平均分和众数的角度来比较一班和二班的成绩；③从级以上（包括级）的人数的角度比较一班和二班的成绩．
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在学校组织的“知荣明耻，文明出行”知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为
、
、
、
四等，其中相应等级的得分依次记为
分、
分、
分、
分，学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图：
请你根据以上提供的信息解答下列问题：
1.（1）此次竞赛中二班在级以上（包括级）的人数为
；
2.（2）请你将表格补充完整：
3.（3）请你从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析：
①从平均分和中位数的角度来比较一班和二班的成绩；②从平均分和众数的角度来比较一班和二班的成绩；③从级以上（包括级）的人数的角度比较一班和二班的成绩．
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在学校组织的“喜迎世博，知荣明耻，文明出行”的知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分，70分，学校将八年级的一班和二班的成绩整理
并绘制成如下的统计图：
请你根据以上提供的信息解答下列问题：
（1）此次竞赛中二班成绩在C级以上（包括C级）的人数为 ；
（2）请你将表格补充完整：
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并绘制成如下的统计图：请你根据以上提供的信息解答下列问题：
（1）此次竞赛中二班成绩在C级以上（包括C级）的人数为
（2）请你将表格补充完整：
| 平均数（分） | 中位数（分） | 众数（分） | |
| 一班 | 90 | ||
| 二班 | 87.6 | 100 |
并绘制成如下的统计图：
