摘要：25．为了进一步了解学生的身体素质情况体育老师对初三年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试.以测试数据为样本.绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图．如下所示: 组别 次数 频数 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 请结合图表完成下列问题: (1)表中的 , (2)请把频数分布直方图补充完整, (3)这个样本数据的中位数落在第 组, (4)若初三年级学生一分钟跳绳次数()达标要求是:为不合格,为合格,为良,为优．根据以上信息.请你给学校或初三年级同学提一条合理化建议: ．
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为了进一步了解学生的身体素质情况体育老师对初三年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图．如下所示：
请结合图表完成下列问题：
(1)表中的a＝________；
(2)请把频数分布直方图补充完整；
(3)这个样本数据的中位数落在第________组；
(4)若初三年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是：x＜120为不合格；120≤x＜140为合格；140≤x＜160为良；x≥160为优．根据以上信息，请你给学校或初三年级同学提一条合理化建议：________________．
为了进一步了解学生的身体素质情况体育老师对初三年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图．如下所示：
请结合图表完成下列问题：
(1)表中的a＝________；
(2)请把频数分布直方图补充完整；
(3)这个样本数据的中位数落在第________组；
(4)若初三年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是：x＜120为不合格；120≤x＜140为合格；140≤x＜160为良；x≥160为优．根据以上信息，请你给学校或初三年级同学提一条合理化建议：________．
某校为了了解学生的身体发育状况，对同龄的40名学生的身高进行了测量，结果如下（数据均为整数，单位：厘米）：
167，154，159，166，169，159，156，162，158，159，160，164，160，157，161，158，153，158，164，158，163，158，x，157，162，159，165，157，151，146，151，160，165，158，163，162，154，149，168，164．
统计人员将上述数据整理后，列出了频率分布表并绘出频率分布直方图．
根据以上信息回答下列问题：
（1）频率分布表中的A= ，B= ，C= ，D= ．
（2）原数据中，x的值可能是 ．
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167，154，159，166，169，159，156，162，158，159，160，164，160，157，161，158，153，158，164，158，163，158，x，157，162，159，165，157，151，146，151，160，165，158，163，162，154，149，168，164．
统计人员将上述数据整理后，列出了频率分布表并绘出频率分布直方图．
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 144.5～149.5 | 2 | 0.05 |
| 149.5～154.5 | 6 | B |
| 154.5～159.5 | A | 0.35 |
| 159.5～164.5 | C | D |
| 164.5～169.5 | 6 | 0.15 |
| 合计 | 40 | 1 |
（1）频率分布表中的A=
（2）原数据中，x的值可能是
24、为了了解学生的身体素质，某校体育教师对初中学生进行引体向上测试，将所得的数据进行整理，画出统计图，图中从左到右依次为第1，2，3，4，5组．
3、某校为了了解学生的身体素质情况，对初三（2）班的50名学生进行了立定跳远、铅球、100米三个项目的测试，每个项目满分为10分．如图，是将该学生所得的三项成绩（成绩均为整数）之和进行整理后，分成5组画出的频率分布直方图，已知从左至右前4个小组的频率分别为0.02，0.1，0.12，0.46．