摘要:资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧-- .某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验. (1)用装置A制取纯净.干燥的氨气.大试管内碳酸盐的化学式是 ,碱石灰的作用是 . (2)将产生的氨气与过量的氧气通到装置B中.用酒精喷灯加热: <1>氨催化氧化的化学方程式是 , 试管内气体变为红棕色.该反应的化学方程式是 . <2>停止反应后.立即关闭B中两个活塞.一段时间后.将试管浸入冰水中.试管内气体颜色变浅.请结合化学方程式说明原因 . (3)将过量的氧气与A产生的氨气分别从a.b两管进气口通入到装置C中.并在b管上端点燃氨气: <1>两气体通入的先后顺序是 .其理由是 . <2>氨气燃烧的化学方程式是 .

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(2012?山东模拟)资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧…某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验.

(1)用装置A制取纯净、干燥的氨气,大试管内碳酸盐的化学式是
(NH42CO3或NH4HCO3
(NH42CO3或NH4HCO3
;碱石灰的作用是
吸收水和二氧化碳
吸收水和二氧化碳

(2)将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中,用酒精喷灯加热:
①氨催化氧化的化学方程式
4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O
;试管内气体变为红棕色,该反应的化学方程式是
2NO+O2═2NO2
2NO+O2═2NO2

②停止反应后,立即关闭B中两个活塞.一段时间后,将试管浸入冰水中.试管内气体颜色变浅,请结合化学方程式说明原因
2NO2?N2O4 △H<0,降温平衡向正反应方向移动,颜色变浅
2NO2?N2O4 △H<0,降温平衡向正反应方向移动,颜色变浅

(3)将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中,并在b管上端点燃氨气:
①两气体通入的先后顺序是
先通O2,后通NH3
先通O2,后通NH3
;其理由是
若先通NH3,氨气在空气中不能燃烧,逸出造成环境污染
若先通NH3,氨气在空气中不能燃烧,逸出造成环境污染

②氨气燃烧的化学方程式是
4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2N2+6H2O
4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2N2+6H2O
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I甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答下列问题:

(1)三位同学制取氨气的化学方程式为:_____________________________________________。

(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是__________________________________.

(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(如果他们的实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是___________填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。

(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)_______________________

__________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________。

(5)三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4CL固体代替NH3?______________(填“能”或“不能”)。

II资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。

(6)用装置A制取纯净、干燥的氨气,大试管内是碳酸盐;碱石灰的作用是__________________________________。

(7)将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中,用酒精喷灯加热:氨催化氧化的化学方程式是__________________;试管内气体变为红棕色,该反应的化学方程式是_________________。

(8)将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中,并在b管上端点燃氨气:

①两气体通入的先后顺序是________,其理由是_____________。

②氨气燃烧的化学方程式是______________________________。

 

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