摘要: 答案不唯一.如 2. -1 3. 4. 答案不惟一如:本题还有如下答案:,,,,. 5. 5 6. 7. 3 8. 9. 10. (写出一个即可) 11. 12. 13. 14. 3 15. 16.
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如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,请你添加一个条件,使得四边形ABCD成为平行四边形,你添加的条件是 答案不唯一,如:AB=CD或AD∥BC或∠A=∠C或∠B=∠D或∠A+∠B=180°或∠C+∠D=180°等 .
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观察统计图,回答问题.
(1)哪种课外活动最受欢迎?
(2)哪两种课外活动受欢迎的程度比较接近?
(3)最受欢迎的两种课外活动是指什么?它们的百分比之和是多少?
(4)图中的各个扇形分别代表了什么?
(5)你认为力中的各个百分比是如何得到的、所有的百分比之和是多少?
(6)如果你是班级的班长,准备组织一次课外活动小组的学习汇报,在选定节目时,应如何分配节目比例?
(7)你还能从图中获取什么信息?
(8)你能从图中,计算得出年级参加课外活动小组的人数吗?
解 (1)歌咏活动;(2)科技活动,美术活动;(3)歌咏活动,美术活动,70%;(4)它们分别代表了每个小组参加人数占参加课外活动总人数的百分比;(5)百分比是把参加各小组人数除以总人数得到的,它们的和约等于1;(6)可结合统计图和汇报的具体情形确定,这不应该有一成不变的比例;(7)答案不唯一,如“书法小组参加人数较少,应鼓励其他人参加”等;(8)不能.
说明: 这里分析、解释统计表示的结果,从扇形统计图中一般不能直接得具体数量,其中隐含的信息,可因读图人的不同需要获取不同有价值的结果.
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