摘要：72．“无论多么大的困难除以13亿.都将是一个很小的困难 .在汶川特大地震发生后.我市光明中学全体学生积极参加了“同心协力.抗震救灾 活动.九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计:全班50人共捐款900元.两位同学分别绘制了两幅不完整的统计图(注:每组含最小值.不含最大值). 请你根据图中的信息.解答下列问题: (1) 从图5中可以看出捐款金额在15-20元的人数有多少人? (2) 从图6中可以看出捐款金额在25-30元的人数占全班人数的百分比是多少? (3) 补全条形统计图.并计算扇形统计图的值, (4) 全校共有1268人.请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元． 图5 73. 为迎接北京2008年奥运会的召开.市团委学举办了一次奥运知识竞赛.某校通过学生自愿报名和学校选拔.共选出了25名选手参赛.比赛成绩如下:满分100分):
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（2011•郑州模拟）无论多么大的困难除以13亿，都将是一个很小的困难”，在国家某地区灾难发生后，某中学全体学生积极参加了“同心协力，奉献爱心”活动．九年级八班共捐款900元，两位同学根据本班捐款情况绘制了两幅不完整的统计网，如网所示．（注：每组含最小值，不含最大值）
请你根据图中的信息，解答下列问题：
（1）该班人数是多少？
（2）补全条形统计图，并计算扇形统计图中a，b的值；
（3）该校共有1200名学生，请你估计该校学生捐款的总金额大约是多少元？
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请你根据图中的信息，解答下列问题：
（1）该班人数是多少？
（2）补全条形统计图，并计算扇形统计图中a，b的值；
（3）该校共有1200名学生，请你估计该校学生捐款的总金额大约是多少元？
21、“无论多么大的困难除以13亿，都将是一个很小的困难”．在汶川特大地震发生后，我市光明中学全体学生积极参加了“同心协力，抗震救灾”活动，九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计：全班50人共捐款900元，两位同学分别绘制了两幅不完整的统计图．（注：每组含最小值，不含最大值）
请你根据图中的信息，解答下列问题：
（1）从图中可以看出捐款金额在15-20元的人数有多少人？
（2）从图中可以看出捐款金额在25-30元的人数占全班人数的百分比是多少？
（3）补全条形统计图，并计算扇形统计图a，b的值；
（4）全校共有1268人，请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元？
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请你根据图中的信息，解答下列问题：
（1）从图中可以看出捐款金额在15-20元的人数有多少人？
（2）从图中可以看出捐款金额在25-30元的人数占全班人数的百分比是多少？
（3）补全条形统计图，并计算扇形统计图a，b的值；
（4）全校共有1268人，请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元？
