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学生甲每小时走3千米,出发1.5小时后,学生乙以每小时4.5千米的速度沿原路追赶甲.设乙行走的时间为t小时.
(1)写出甲、乙两学生每人所走的路程s,与时间t的关系式;
(2)在同一直角坐标系中作出它们的图像;
(3)求出两条直线的交点坐标,并解释该坐标的实际意义.