下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图

    （1）求该班有多少名学生？

    （2）补上步行分布直方图的空缺部分；

    （3）在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数。

    （4）若全年级有500人，估计该年级步行人数

下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图

    （1）求该班有多少名学生？

    （2）补上步行分布直方图的空缺部分；

    （3）在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数。

    （4）若全年级有500人，估计该年级步行人数

下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图

（1）求该班有多少名学生？
（2）补上步行分布直方图的空缺部分；
（3）在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数。
（4）若全年级有500人，估计该年级步行人数

下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图

    （1）求该班有多少名学生？

    （2）补上步行分布直方图的空缺部分；

    （3）在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数。

    （4）若全年级有500人，估计该年级步行人数