摘要:某校初三(2)班40名同学为“希望工程 捐款,共捐款100元.捐款情况如下表: 捐款(元) 1 2 3 4 人 数 6 7 表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚. 若设捐款2元的有名同学,捐款3元的有名同学,根据题意,可得方程组 A. B. C. D.
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某校初三(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情况如下表:
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.
若设捐款2元的有
名同学,捐款3元的有
名同学,根据题意,可得方程组
A.
B.
C.
D.
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| 捐款(元) | 1 |
| 3 | 4 | ||
| 人 数 | 6 | | | 7 |
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.
若设捐款2元的有
A.
某校初三(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元.捐款情况如下表:
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捐款(元) |
1 |
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3 |
4 |
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人 数 |
6 |
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7 |
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.
若设捐款2元的有
名同学,捐款3元的有
名同学,根据题意,可得方程组
A.
B.
C.
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某校初三(2)班40名同学为希望工程捐款,共捐款100元.捐款情况如下表:
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表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,请你根据已有的信息求出捐款2元和3元的人数分别是多少?
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表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,请你根据已有的信息求出捐款2元和3元的人数分别是多少?
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| 捐款(元) | 1 |
| 3 | 4 |
| 人 数 | 6 |
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| 7 |
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.
若设捐款2元的有
名同学,捐款3元的有
名同学,根据题意,可得方程组
A.
B.
C.
D.![]()
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