摘要：解不等式: 解:(1)..所以．

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下面解不等式的过程是否正确，如不正确，请找出，并改正.

解不等式：

解：去分母，得 ①

去括号，得 ②

移项，合并，得 5＜21 ③

因为x不存在，所以原不等式无解. ④

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先阅读理解下列例题，再按要求完成作业．
例题：解一元二次不等式（3x-2）（2x+1）＞0．
解：由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”有① $数学公式$ 或② $数学公式$ 解不等式组①得x＞ $数学公式$ ，解不等式组②得x＜- $数学公式$ ．
所以一元二次不等式（3x-2）（2x+1）＞0的解集是x＞ $数学公式$ 或x＜- $数学公式$ ．
作业题：（1）求不等式 $数学公式$ ＜0的解集；
（2）通过阅读例题和做作业题（1），你学会了什么知识和方法？

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先阅读下面例题的解答过程，再解答后面的问题。
例：解不等式（4x﹣3）（3x+2）＞0
解：由有理数的乘法法则“两数相乘，同时得正，得①

解不等式组①的x＞

，
解不等式组②得x＜﹣

，
所以原不等式的解集为x＞

，
求不等式

＜0的解集。

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（1）按下面给出的不等式解法提示，完成填空：
解不等式 $数学公式$
进行整理，得 $数学公式$
则有 $数学公式$ ①或 $数学公式$ ②．
解不等式组①得：x，
解不等式组②得：x，
所以原不等式的解集是：__．
（2）请根据以上解不等式的思想方法解不等式 $数学公式$ ．

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（1）按下面给出的不等式解法提示，完成填空：
解不等式

＞2
进行整理，得

②．
解不等式组①得：x______，
解不等式组②得：x______，
所以原不等式的解集是：______．
（2）请根据以上解不等式的思想方法解不等式

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