5．若不断地升高温度.实现"雪花→水→水蒸气→氧气和氢气"的变化.在变化的各阶段被破坏的粒子间的相互作用依次是 A．氢键;分子间作用力;非极性键 B．氢键;氢键;极性——青夏教育精英家教网——

摘要：5．若不断地升高温度.实现"雪花→水→水蒸气→氧气和氢气"的变化.在变化的各阶段被破坏的粒子间的相互作用依次是 A．氢键;分子间作用力;非极性键 B．氢键;氢键;极性键 C．氢键;极性键;分子间作用力 D．分子间作用力;氢键;非极性键

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（2008?湖南模拟）若不断地升高温度，实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气“的变化．在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用依次是（　　）

A．氢键；分子间作用力；非极性键

B．氢键；氢键；极性键

C．氢键；极性键；分子间作用力

D．分子间作用力；氢键；非极性键

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若不断地升高温度，实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化．在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用依次是（　　）

A、氢键分子间作用力非极性键

B、氢键氢键极性键

C、氢键极性键分子间作用力

D、分子间作用力氢键非极性键

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若不断地升高温度，实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化，则整个过程中破坏的粒子间的作用力的种数为（　　）

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若不断地升高温度，实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化，在变化各阶段，被破坏的粒子间主要相互作用依次是（　　）

A．氢键；分子间作用力；非极性键

B．氢键；氢键；极性键

C．氢键；极性键；分子间作用力

D．分子间作用力；氢键；极性键

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若不断地升高温度，实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化。在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用力依次是

A．氢键；分子间作用力；非极性键 B．氢键；氢键；极性键

C．氢键；极性键；分子间作用力 D．分子间作用力；氢键；极性键

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