摘要：2．对卡方统计量的表达式的由来.学生只需要了解.作为探究问题可以在课后学习. 统计的基本思维模式是归纳的.它的特征之一是通过部分数据来推测全体数据的性质.因此.统计推断可能是错误的.也就是说.我们从数据上体现的只是统计上的关系.而不是因果关系

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