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(2006·临沂课改实验区)如图所示,已知AB∥CD,则
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A.∠1=∠2+∠3
B.∠1=2∠2+∠3
C.∠1=2∠2-∠3
D.∠1=180°-∠2-∠3
(2004山东潍坊课改)计算的结果是
(2004深圳南山课改)解方程:.
(2006·重庆课改)观察图中市统计局公布的“十五”时期重庆市农村居民年人均收入每年比上年增长率的统计图,下列说法中正确的是
A.2003年农村居民年人均收入低于2002年
B.农村居民年人均收入每年比上年增长率低于9%的有2年
C.农村居民年人均收入最多的是2004年
D.农村居民年人均收入每年比上年的增长率有大有小,但农村居民年人均收入在持续增加
(2004甘肃灵武课改)如图,要在湖的两岸A,B间建一座观赏桥,由于条件限制,无法直接度量A,B两点间的距离.请你用学过的数学知识按以下要求设计一测量方案.
(1)画出测量图案;
(2)写出测量步骤(测量数据用字母表示);
(3)计算AB的距离(写出来解或推理过程,结果用字母表示)