摘要：根据文中盲孩对这位“带路人 的感觉.展开联想.写一段话.描述这位“带路人 第一次见到盲孩.明白了盲孩需要带路后自告奋勇的情景.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 启 示 这是发生在童年的一件小事.我的爸爸或许已经把它忘了.然而.这件事.却对我的一生有着莫大的 [ ]. 那年我九岁.一日.我坐在靠门边的桌前写大字.门铃响了.爸爸开门.是邻居.两人就站在大门外交谈. 那天风很猛.把我的大楷本子吹得“啪啪 作响.我拿着墨汁淋漓的笔去关门.猛地把门一推.然而.大门由于碰到障碍物反弹回来,与此同时.我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声. 门外的父亲.眉眼鼻唇.全都痛得扭成一团.好像连头发也痛得一根一根地站了起来.而他的十根手指呢?怪异地缠来扭去.一看到我伸出门外一探究竟的脸.父亲即刻[ ]地扬起了手.想刮我的耳光.但是.不知怎的.手掌还没有盖到我的脸上来.便颓然放下.我的脸颊.仅仅感受到一阵风而已. 邻居以[ ] 的口气对我说道:“你太不小心了.你父亲的手刚才扶在门框上.你看也不看.就把门用力关上-- 啊!原来我几乎把爸爸的手指夹断! 我偷眼瞅父亲.他铁青着脸搓着手指.没有看我. 十指连心.父亲此刻[ ]的痛楚.我当然知道.但是.当时的我.毕竟只是一个九岁的儿童.我所关心的.所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我. 当天晚上.父亲五根手指浮浮地肿得很大.母亲在厨房里为他涂抹药油.我无意中听到父亲对母亲说道:“我实在痛得极惨.原想狠很打他一个耳光.但是.转念一想我是自己把手放在夹缝处的.错误在我.凭什么打他! 父亲的几句话.给了我毕生受用的无穷的启示.谢谢您.爸爸! 1．用“√ 选择文中[ ] 处填的词语. (1)影响 暴怒 责怪 剧烈 (2)印象 暴怒 责备 猛烈 影响 暴怒 责怪 热烈 2．文中划线的句子.让你体会到什么? 3．“我 偷眼瞅父亲的原因是什么?当时.我心里想到的是什么? 4．“父亲即刻[ ]地扬起了手.想刮我的耳光.但是.不知怎的.手掌还没有盖到我的脸上来.便颓然放下-- 父亲想打我.但最终没打我.他是怎么想的呢? 5．题目“启示 的含义是( ) ①做父母的不要随便打自己的孩子. ②做事要细心.粗心是要惹祸的. ③自己犯了错.要敢于承认.不可迁怒他人.推卸责任. 我代表我的祖国 1919年到1927年.我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学.那时.中国留学生在外国不仅经济上困难.政治上也很受歧视.有个我国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知.生来就是当亡国奴的材料.( )把你们送到天堂去深造.( )成不了才! 徐悲鸿被激怒了.他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国.你代表你的国家.等学习结业的时候.再看到底谁是人才.谁是蠢材! 从此.徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情.刻苦努力.争分夺秒.经常到罗浮宫.凡尔赛等巴黎各大博物馆.临摹世界名作.一去就是一整天.不到闭馆的时候不出来. 有志者事竟成.徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年.他的画受到法国艺术家的好评.在几次竞赛考试中.他都取得了第一名.1924年.他的油画在巴黎展出.轰动了美术界.那个向他挑战的外国学生.不得不承认自己是个失败者. 1.在文中括号内填上合适的关联词. 2.在文中找出能概括下面语意的词填在括号里. (2)借端生事.想要引起冲突. 3.联系上下文理解下列词语.然后造句.不得不―― 造句 4.徐悲鸿是怎样刻苦努力的?他为什么要这样做? 5.选择最合适的中心思想.在括号里面画“√ (1)说明了徐悲鸿刻苦学习.画展轰动了巴黎美术界.说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了.赞扬徐悲鸿刻苦学习.为国争光的精神.( ) 一九五四年.周总理率领中国代表团.参加了在日内瓦召开的一次国际性会议. 那时侯.美国政府与中国人民为敌.采取孤立中国的态度.美国代表团团长杜勒斯到达以后.出于礼节.和周总理握了手.随后拿了一块手帕擦了又擦.才收起来.周总理看在眼里.也拿出一块手帕.仔细擦了又擦.然后把手帕丢进身边的废纸篓里.在场的外交官和记者见此情景.都点头称颂周总理.杜勒斯却当众丢了脸. 杜勒斯不甘心失败.于是又生一计.在一次各国代表团参加的宴会上.他让人做了一只大蛋糕.中间用奶油制成一个“卐 字.这“卐 字是希特勒的反动标志.杜勒斯想看看周总理如何处理.为难中国代表团.周总理迈着稳健的步子.进入宴会厅以后.一看这场面.心中全明白了.只见他镇定自如地走到大蛋糕面前.一面举起闪亮的餐具.一面招呼大家说:“朋友们.让我们联合起来.消灭它! 说完.刀叉一把把落下.把一个“卐 字划得破碎不堪.周围的人啧啧称赞周总理的才能.杜勒斯又一次当众丢了脸. 周总理维护国家尊严的精神.受到许多国家代表团的敬重. 1.写出下列词语的反义词:孤立 镇定自如 破碎不堪 2.给文中带点的字选择正确的读音.用“ 标出: 3.“餐 字用部首查字法应查画,用音序查字法查音序.“餐具 的“餐 应解释为 4.读句子.联系短文内容.写出带点词语的意思:(1)周总理步入宴会厅以后.一看这场面.心中全明白了.“全明白了 指 (2)周总理招呼大家说:“朋友们.让我们联合起来.消灭它吧! “消灭它 的含义是 5.写出短文的主要内容(要求写清时间.地点.人物.事件.在30字以内) 6.总理维护祖国尊严的精神表现在:(1) , (2) . 7.短文最后一个自然段与前面三个自然段是什么关系? 窗 影 夜.是多么静啊!星星在湛蓝色的天幕上着眼.弯弯的月儿挂在树梢间.又是一个月明星稀的冬夜. 灯光过小窗照在我的被子上.怎么?小屋的灯光还没有熄.我抬起头看了看那扇窗户.果然.一个影子还在影影绰绰地晃动.啊.是妈妈正在一针一线地为我织毛衣.今天.她出差刚回来.我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我个通宵呢?想到这儿.我欠起身.轻轻地唤了一声:“妈妈! “什么事? 随着这亲切的话语.妈妈进了我的屋子.“您该睡了! “妈妈一会儿就睡.你先睡吧. 说完深情地望了我一眼.又回转身走出去了. 此时.我怎么也睡不着.妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时现在我的脑海里.顿时.一股暖流遍了全身.记忆的闸门打开了. 童年时.妈妈就开始教我学拼音.识汉字.学短句,上小学了.妈妈常常帮我复习功课.帮助我改错题,在初中毕业前夕.妈妈也常常陪着我熬到半夜.窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影.功夫不负有心人.在升学考试中我取得了优异成绩.考上了南开中学. 当!当!时钟响了起来.我再一次注视着小窗上的身影.母亲还在专心致志地织着.一绺头发从她的额前垂了下来.我不由地想起了母亲教我的:“慈母手中线.游子身上衣.临行密密缝.意恐迟迟归.谁言寸草心.报得三春晖. 是啊.母亲.她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里.她是我的严师!慈母!一个多么伟大的女性. 1.选择括号里最确切的词.在它下面用“-- 表示. 2.读划“-- 的句子.说说句中的“她 是指 .文中的她是一位 的女性.她既是作者的 .又是作者的 . 3.写出第4自然段的段意. 4.用“ 划出最能表达文章中心的句子. 人类的老师 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密.从中得到启示.发明了雷达.可以说.蝙蝠是人类的“老师 . 其实.自然界可以充当人类“老师 的生物何止蝙蝠一种? 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天.科学家认真研究了鸟类飞行的原理.终于在1903年发明了飞机.30年以后.由于飞机速度的不断提高.经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象.造成机毁人亡的惨祸.过了好久好久.人类才找到了防止这类事故的方法.其实蜻蜓早就解决了这个问题.原来.每只蜻蜓的翅膀末端.都有一块比周围略大一些的厚斑点.这就是防止翅膀颤抖的关键.要是早知道这一点.科学家可以少花多少精力啊!现在.飞机设计师吸取了这一教训.注意研究苍蝇.蚊子.蜜蜂等的飞行方法.造出了许多具有各种优良性能的新式飞机. 从前.在大海中航行的轮船.虽然头是尖尖的.但总是开不快.而有圆圆的大头的鲸.却常常轻而易举地超过海轮.这是什么原因呢?科学家们.仔细研究了鲸.发现它的外形是一种极为理想的“流线体 .而“流线体 在水中受到的阻力是最小的.后来工程师模仿鲸的形体.改进了船体的设计.大大提高了轮船航行的速度. 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏.可是无论怎样用力.也不能把鸡蛋捏碎.薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢?科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题.终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力.是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.建筑师根据这种“薄壳结构 的特点中.设计出许多既轻便又省料的建筑物.人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑.屋顶都是这种“薄壳结构 . 此外.人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车.模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克-- 广大生物界真是人类的好“老师 啊! 1.给加点字选择正确的读音.在后面的括号里打“√ .并用另一种读音组一个词. 模仿 mó 薄壳 bó 2.联系上下文.理解词语意思.轻而易举: “流线体 : 3.按要求改变句型. ①工程师改进了船体的设计.改为“把 字句: 改为“被 字句: ②自然界可以充当人类“老师 的生物何止蝙蝠一种?改为陈述句: ③ 广大生物界真是人类的好“老师 啊!改为反问句: 4.概括第3自然段的段意. 5.科学家从蜻蜓.鲸.鸡蛋的哪一方面得到启示.解决了实际生活中的哪些问题? 6.举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师 . 生命的一部分 书.是我生命的一部分. 我每天都离不开书.每天必看书.有时忙得团团转.似乎不可能看书.但再忙总得入厕.入厕时我总要读一点东西.如果不是书.那就一定是报纸杂志.所以.最忙的时候我也仍然在看书. 有一回出差.路上竟把手提包丢了.到了下榻的招待所.懊丧得不行.手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜.但最可惜的是一本心爱的书.我每次出差总要带上一本或几本最提神的书.同在家一样.躺在床上后也要读书.我能想象.自己可以上床后不读书便安然入眠.那一晚真够狼狈.临时去借书又不可能.躺在床上后.百无聊赖.浑身不自在.忽然.我眼光扫到了桌上的台历.啊.那不也可当做一本书读吗?于是.我兴奋地跳下床.抓过台历.那是一本儿有关中外历史知识的台历.真棒!于是我津津有味地翻阅起来.那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞.像往常一样读了书. 在旅行途中.在火车上.飞机上.我自然更要读书. 不可一日无书.古人早就倡导过抓紧枕上.厕上.马上的时间读书.仔细想来.马背上何等颠簸.古人却仍要抽空读书.我们今天的条件无论如何总要比马背上好.怎能荒废时间.整天不读一页书呢? 自然.读书要力求读好书.读讲真理的书.传知识的书.陶冶性灵的书.赏心悦目的书.但世上的书多如繁星.也很难说我们遇到的书都那么有价值.那么美妙.怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验.即经过时间老人筛选.成为名著.经典的书.要重点读,时下热门的书.可以拿出来翻阅.但要有独立思考的精神.如果觉得确实好.则细读.倘若觉得虚有其名.粗读可矣,有一些偶然遭逢的书.不妨翻翻.发现某本书是“瞎胡弄 .“骗钱货 .也不失为一种收获.因为可以悟出一些关于社会人生的道理. 当书构成我们生命中一部分以后.我们的灵魂必将变得充实而丰富.我们的眼睛必将变得明亮而深邃.我们的行为也必将变得理智而富于创造性. 爱书吧.从你识字开始.书应该是你不可离异的终生伴侣! 1.浏览全文.可以看出“生命的一部分 在文中是指: 2.通读全文.知道作者写这篇文章主要想告诉读者: 3.精读第3自然段.这段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么? 4.细读第6自然段.你学到了哪些读书的方法?用“ 划出来. 5.再读全文.思考:读书的益处有哪些?用“ 划出来. 6.边读边想象.你的眼前肯定出现了一个“津津有味 的读书画面.请用形象.简洁的文字来描述这个画面.但不要出现“津津有味 这个词. 7.你读过哪些课外书?请至少写出三本书名:< >.< >.< >,写出中国古典“四大名著 中的一部分书的名称:< >,你读过讲民族英雄故事的书吗? . . 一 碗 水 我们村后是密密的树林. 阳光透过树阴.照亮了爬满石壁的过山藤.照亮了石壁上潮湿的苔藓.石壁下有一眼很小的泉水.叫“一碗水 . 这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗.可是一年到头都不会干涸.有趣的是.它总是满满的一碗.既不浅下去.也不浸出来.你可以一口气把它喝干.它呢.又会不紧不慢的浸得满满的. 小小的泉水虽然只有一碗.可是我们很喜欢它.我们上山割草或者采蘑菇.一定到这里歇息.喝水.我们来到树阴下.坐在石墩上.吃着各自带的午饭:粑粑.团饭.或者架起刺柴烧洋芋--你吃一点我的.我吃一点他的.树叶卷成的“杯子 里盛满清清的泉水.像大人一样举杯高呼:“干杯 有时候.我们会看见小松鼠来喝水.看见喜鹊来喝水.看见一群竹鸡来喝水--你信不信.就连蝴蝶.蜜蜂也会来喝水!我们躲的远远的.不惊动这些树林里的小主人. 你看.小松鼠竖着尾巴.小眼睛那么亮!它喝一口水.很快地用脚爪擦擦嘴.“吱吱.吱吱! 好像说:“好甜.好甜! 山喜鹊飞来的时候.爱在那棵青松上停一停.有一只先飞下来.“鹊.鹊鹊鹊! 它在招呼同伴:“快.快来呀! 大家都给下来.在泉水边跳着.潮湿的沙地上.留下了它们的爪印. 哟.潮湿的沙地上.有很多的爪印.有的像竹叶.有的像梅花-- 这一碗水.老人们说它是一眼灵泉.难怪鸟儿们喝了它的水.唱得那么动听,小松鼠喝了它的水.显得那么机灵,村里的娃娃喝了它的水.一个个是那样聪明. 啊.它是大山的乳汁.它的水真甜! ⒈选择下面各字的正确读音.用“√ 标出.树阴 爪印 苔藓 ⒉这篇短文围绕着什么来写的? ⒊作者是怎样具体描写“一碗水 的样子的?在文中用横线画出有关语句. ⒋文中写道:“潮湿的沙地上.有很多的爪印.有的像竹叶.有的像梅花-- 想象一下.这些爪印是哪些动物的? ⒌体会体会.你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情? ⒍你喜欢这“一碗水 吗?为什么? 瓦 雨.哗哗地下着.打在瓦的身上.它默默地忍受着,雪厚厚地压在瓦的身上.它以顽强的毅力承受着,风呼呼地刮着.多么残酷而又无情.然而瓦却不发出一声呻吟.多么坚强的瓦啊! 世上有人喜爱美丽的鲜花.有人欣赏壮丽的山水.更有人流连精巧的亭台阁榭.却很少会有人注意平凡的瓦.因为它默默无闻地生活在世界上.春天.它阻挡了点点雨滴,夏天.它遮挡了狂风的袭击,冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭--一年四季.瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境.却从不要求一声赞扬. 我想:那些为人类幸福不求名利.无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗? 1.写出下列词语的近义词. 坚强 阻挡 舒服 2.联系上下文解释词意. 流连: 毅力: 呻吟: 惹人注意: 3.想一想短文赞美了瓦的什么品质? 4.用“~~~~~~ 划出一个拟人句.用“-- 画出一个排比句.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_4436221[举报]