摘要：3． 解方程的过程如下:(1)去分母.得,(2)移项整理.得,(3)系数化为1.得.上述解题过程中.出错的是第 步.
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先阅读下面解方程
-
=
的过程，然后回答后面的问题：
解：第一步：将原方程整理为-=
第二步：方程两边同除以（x-1），得
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=
第三步：去分母，得2（x+1）+2x=5x．
第四步：解这个整式方程得x=2．
上面解题过程中：
（1）第三步变形的依据是______；
（2）出现错误的一步是______；
（3）上述解题过程中还缺少的一步是______；
（4）方程除了有解x=2还有其他的解吗？如有，请直接写出另外的解______．
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小林在解方程
x-
（2x-1）=1时，过程如下：
x-（2x-1）=1
去分母，得16x-5（2x-1）=______
去括号，得16x-10x-5=1
移项及合并，得6x=6
系数化为1，得x=1
（1）这些解题过程是否正确？如有错误，请在错误步骤下划一横线；
（2）请写出该方程正确的解法．
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本次大休期间，小玲做作业时解方程
的步骤如下：①去分母，得3（x+1）﹣2（2﹣3x）=1；②去括号，得3x+3﹣4﹣6x=1；③移项，得3x﹣6x=1﹣3+4；④合并同类项得﹣3x=2；⑤系数化为1，得x=﹣
．
（1）聪明的你知道小玲的解答过程正确吗？答：（ ）（填“是”或“否”），如果不正确，第①（填序号）出现了问题；
（2）请你写出这题正确的解答过程：
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的步骤如下：①去分母，得3（x+1）﹣2（2﹣3x）=1；②去括号，得3x+3﹣4﹣6x=1；③移项，得3x﹣6x=1﹣3+4；④合并同类项得﹣3x=2；⑤系数化为1，得x=﹣．（1）聪明的你知道小玲的解答过程正确吗？答：（ ）（填“是”或“否”），如果不正确，第①（填序号）出现了问题；
（2）请你写出这题正确的解答过程：
的步骤如下：
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的步骤如下：
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