摘要：一天的等待 海明威 [美国] 我们还睡在床上的时候.他走进屋来关上窗户.我就看出他像是病了.他浑身哆嗦.脸色煞白.走起路来慢吞吞.似乎动一动就会引起疼痛. “怎么啦.沙茨? “我头痛.“ “你回床上去.等我穿好衣服就来看你. 可是等我下楼来.他已经穿好衣服.坐在火炉边.一看就是个病得不轻.可怜巴巴的九岁男孩.我把手搁在他脑门上.就知道他在发烧. “你上楼去睡觉吧. 我说.“你病了. “我没事儿. 他说. 医生来了.他给孩子量了量体温. “多少? 我问医生. “一百零二度. 在楼下.医生留下三种药.是三种不同颜色的药丸.还吩咐了服用方法.并说只要体温不高过一百零四度就不用担心.这是轻度流感.假如不并发肺炎就没有危险. 回屋后我把孩子的体温记下来.还记下吃各种药丸的时间. “你要我念书给你听吗? “好吧.你要念就念吧. 孩子说.他脸色煞白.眼睛下面有黑圈.他躺在床上一动也不动.对周围发生的一切无动于衷. 我大声念着霍华德·派尔的.但我看得出他并没在听我念书. “你感觉怎么样.沙茨? 我问他. “到目前为止.还是老样子. 他说. 我坐在他床脚边看书.等着到时候给他吃另一种药.本来他睡觉是轻而易举的.但我抬眼一看.只见他正盯着床脚.神情十分古怪. “你干吗不想法睡一会儿?到吃药时我会叫醒你的. “我宁愿醒着. 过了一会儿.他对我说.“要是你心烦就不用在这儿陪我.爸爸. “我没心烦. “不.我是说如果叫你心烦的话.你就不必呆在这儿. 我以为他也许有点头晕.到了十一点.我给他吃了医生开的药丸后就到外面去了一会儿. 那天天气晴朗寒冷.地面上盖着一层雨夹雪都结成冰了.因此看上去所有光秃秃的树木.灌木.修剪过的灌木.全部草地和空地上面都涂上层冰.我带了一条爱尔兰红毛小猎狗沿着大路和一条结冰的小溪散步.但在光滑的路面上站也好.走也好.都不容易.那条红毛狗一路上连跌带滑.我自己也重重摔了两跤. 高高的土堤上长着倒垂下来的灌木丛.我们从那下面赶起了一群鹌鹑.有些鹌鹑在树上.但大多数却散落在灌木堆中.你得在上面结了一层冰的树丛上跳好几下.才能把它们惊起.正当你在被冰裹着的松软的树丛上摇摇晃晃.立足未稳之际.它们却突然飞了起来.这使你很难命中.我击落了两只.有五只飞走了.我开始往回走.很高兴发现离家这么近有一群鹌鹑.想到哪天再来.有这么多鹌鹑可打.心里乐滋滋的. 到家后.家里人说孩子不让任何人进入他的房间. “你们不能进来. 他说.“你们千万不要传染上我的病. 我上楼去看他.发现他还是我离开他时那个姿势.脸色煞白.不过由于发烧脸蛋绯红.像先前那样怔怔盯着床脚. 我给他量体温. “多少? “好像是一百度. 我说.其实是一百零二度四分. “是一百零二度. 他说. “谁说的? “医生说的. “你的体温还好. 我说.“没什么好担心的. “我不担心. 他说.“不过我没法不想. “别想了. 我说.“别急. “我不急. 他说着一直朝前看.显然他心里藏着什么事情. “把这药和水一起吞下去. “你看吃了有什么用吗? “当然有啦. 我坐下.打开那本.开始念了.但我看得出他没在听.所以我就不念了. “你看我几时会死? 他问. “什么? “我还能活多久才死? “你不会死的.你怎么啦? “哦.不.我会死的.我听见他说一百零二度的. “发烧到一百零二度可死不了.你这么说可真傻. “我知道会死的.在法国学校时同学告诉过我.到了四十四度你就活不成了.可我已经一百零二度了. 原来从早上九点钟起.他就一直在等死.都等了一整天了. “可怜的沙茨. 我说.“可怜的沙茨宝贝儿.这好比英里和公里.你不会死的.那是两种体温表啊.那种表上三十七度算正常.这种表要九十八度才算正常. “这话当真? “绝对错不了. 我说.“好比英里和公里.你知道我们开车时车速七十英里合多少公里吗? “哦. 他说. 他盯住床脚的眼光慢慢轻松了.他内心的紧张也终于轻松了.第二天一点也不紧张了.为了一点无关紧要的小事.他动不动就哭了. 16．下列对这篇小说有关内容的分析和概括.最恰当的一项是 A．九岁男孩因为不懂得华氏温度与摄氏温度的区别.误以为自己将要死去而备受精神折磨.小说借此说明科学知识的重要性. B．男孩在等待死亡的一天中没有哭泣.可当他知道自己不会死去却“为了一点无关紧要的小事 “动不动就哭了 .这样写男孩的性格显得不够统一. C．男孩的反常动作.如躺在床上一动不动.对周围的一切无动于衷.不肯吃药.不让人接近等.都暗示了他在等待死亡. D．尽管九岁的小男孩面对死亡时表现的异常镇静.但他仍掩盖不了自己消极等待.无能为力的悲观情绪.贯穿全篇的是一种忧郁痛苦的基调.使人读后感到压抑无奈.

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