摘要：21．“延时评判 是美国创造力教学专家帕内斯提出来的.请根据以下内容.概括出“延时评判 的主要精神. 在课堂教学中.有时对学生的发言不能过早地给予评价.以免对其他学生的思维造成影响.而应该留出充裕的时间.还学生一个自由思考的时间.让其在和谐的气氛中驰骋想像.获得更多更美好的创新的灵感. “延时评判 的主要精神:

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