摘要：(二).由于误记而误写.以至于生造词语.例如:把“一筹莫展 写成“一愁莫展 .把“渐入佳境 写成“渐入加境 -- 同音近音字是高考考查的一个重点.要正确区别它们.就要从汉字的三要素音.形.义入手.整体把握.纠正音同音近的错别字主要靠以义辨形的方法.许多音同音近的字.形体也很相近.它们都有共同的声旁.而区别只在形旁.所以只要抓住形旁.结合字义.加以记忆.就不会写错.例如:“燥 和“躁 .前者从“火 .有“干 的意思.常组成“干燥.燥热 等词,而“躁 字从“足 .有“急 的意思.常组成“急躁.烦躁 等词.再如“墨守成规 了解了它的出处.知道成语字面含义是墨子守着现成的规则.就不可能将它写成“墨守陈规 了,同样.对“班门弄斧 .知道是指“鲁班门前耍大斧 .就不会把“班 写成“搬 了.

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