摘要：对课文节选语句的理解分析不恰当的一项是:( ) A.它们不停地奔跑着.翻过一道道山.穿过一片片戈壁滩.游过一条条河流.其间.不时遭到猛兽的袭击与追捕.或摔死于山崖.淹死于激流.() (这段描写有排比.有对偶.整散结合.突出动物迁移时的浩荡气势.) B.层层的叶子中间.零星地点缀着些白花.有袅娜地开着的.有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠.又如碧天里的星星.又如刚出浴的美人.() (运用了叠词.拟人.对比和通感等修辞手法.多角度描写了荷花的迷人姿态.) C.早在1800多年前.即东汉和帝时.唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼.()(引用史料.揭露封建统治者劳民伤财.更是为了说明荔枝不耐贮藏的特点.) D.光明从东方来.法则从西方来.() (“光明 一语双关.既指太阳从东方升起.更喻指来自东方的真理.)

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