摘要：(一)实词 1.下列各句中加点的词语.使用最恰当的一句是 A.中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物.以植物为最多.也包括动物和矿物.其药效一般比较缓和. B.虽然平时工作很忙碌.但只要有时间.我就整顿家务.让家里变得洁净.整齐.漂亮. C.海滨公园是附近居民喜爱的运动场所.在花海中无论是散步.慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足. D.诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也 .跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也 是不同的.饥寒让杜甫刻骨铭心.所以他写出的诗句更加深刻感人. 答:D(A中“药效 和“缓和 不搭配.应用“缓慢 .B中“整顿 和“家务 也不搭配.“家务 是“家庭事务 .自然不能整顿.只能“操持家务 .C中“神气十足 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子.带有傲慢的神气.而语境是“神定气闲 .) 2．将下列词语依次填入下面这段话的横线处.最恰当的一组是 位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑.用素净的大理石 成.稍稍倾斜地平置于长方形基座上.四周的石砌边缘内. 着匀称的海滨卵石.碑石 “耳 字形.有如 在地上的一只巨大的耳朵.日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声. A.雕 铺 呈 贴 B.塑 铺 像 画 C.塑 摆 像 贴 D.雕 摆 呈 画 答:A(对“纪念碑 所用材料用“雕 字准确.“摆 有放的意思.不固定.而“石砌边缘内 应该用“铺 .碑石的形状是有意设计的.所以用“呈 .“贴 与前面的“铺 相照应). 3.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是 A．教育是打开个人智慧之门的金钥匙.也是改变国家和民族命运的铺路石.更是人类文明传续的不竭动力. B．草原上.帐篷像蘑菇一样四处散落.帐篷前篝火点点.军马安闲地吃着夜草.隐隐的鼾声在大地上沉浮. C．千百年来.湘江培育着两岸的乡村和城市.湘江之水不仅流入了人们的日常生活.也荡漾在他们的梦境中. D．树立大国风范.涵养大国心态.让世界看到中国的开放.包容和自信.看到中国人民的团结.理性和智慧. 答:C(培育:培养幼小生物,使其发育成长.培育良种,使某种感情得到发展.培育友谊,培养教育,培育新人.B本指在水面上出没,比喻盛衰.消长.也指随波逐流.与道沈浮俯仰.() 与世沉浮.涵养:修养.很有涵养, 滋润养育 用造林来涵养水源.) 4．下列各句中加点词语使用正确的一项是 A．任何阻碍都不能割断两岸人民之间的友好往来. B．古丝绸之路上的楼兰古城已淹没在历史的沉沙中. C．这本书是启蒙老师惠赠的.我多年来一直珍藏着它. D．经反复研究.校方决定启用本校精通业务的退休教师. 答:C(A割断:动词.截断,切断.例如:割断绳索,历史无法割断.B淹没:动词漫过,盖过.例如:河里涨水.小桥都淹没了.雷鸣般的掌声淹没了他的讲话.C惠赠:动词.敬辞.指对方赠予.惠是敬辞.多用于对方对待自己的行动.例如:惠临惠顾 惠存.D启用:动词.开始使用.例如:启用印章启用新域名 铁路已建成启用) 5．依次填入下列横线处的词语.最恰当的一组是 ①我掉首东顾.只见云雾弥漫.山峦隐现.绚烂的彩霞竟然已经渺无 ! ②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌.轻轻私语. 我精神的抚慰. ③中韩围棋再度交锋.韩国队实力不可小觑.中国队的水平 高超.行家估计中国队胜率较大. A．踪迹 给予 越发 B．踪迹 给以 更加 C．踪影 给予 更加 D．踪影 给以 越发 答:C(“踪迹 指行动所留的痕迹.“踪影 和“踪迹 意思相近.多用于否定式.“给予 和“给以 意思相近.“给以 后面只说所给的事物.不说接受的人.这里应选择“给予 .“更加 和“越发 意思相近.“越发 多用于和“越 搭配.) 6.依次填入下列横线处的词语.最恰当的一组是 ①在西藏高原的雪山中也有热带这风光.也长着香蕉和菠萝.这实在是一件令人啧啧 的事. ②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单.适当“新发现 了石器时代至宋元时期的文化遗存. ③这里不光生长有益的植物.还有一些 的植物.其中有一种一人多高的小树.树干细细的.叶子像叶.一年开一次花.果实像豌豆.它的花和叶子都有毒. ④那时.北大的学生好幸运生的借书证. 可以借十元钱装书. A．称道 涵盖 有害 竟然 B．称奇 囊括 有毒 居然 C．称奇 涵盖 有害 居然 D．称道 囊括 有毒 竟然 答:C(“称道 是“称赞.赞扬 的意思,而“称奇 是称赞奇妙.比“称道 语义重.①句中说“在西藏高原的雪山中也有热带风光.也长着香蕉和菠萝 应该是令人感到很奇妙的事.所以应选“称奇 ,“涵盖 是“包括.包容 的意思.“囊括 意思是“把全部包罗在内 .②句句意只是包括“旧石器时代至宋元时期的文化遗存 .没有把全部包罗在内的意思,③句与“有益 相对.应选用“有害 .“竟然 和“居然 都是副词.都表示由于事情的结果因与原来的预期相反而感到意外的语气.“竟然 侧重表示“不该这样而这样 .语气较重,“居然 可以表示“不应该或不可能发生的事成为事实 .也可以表示“不容易这样而竟能这样 .用于前一种情况时语气比“竟然 轻.用于后一种情况时语气比“竟然 重.“居然 兼用于书面语和口语.④句表示的是“不容易这样而竟能这样 .故用“居然 ) 7.依次填入下列各句横线处的词语.最恰当的一组是 ①井冈山.遵义.延安和西柏坡.是中国革命的几处 . ②“开发西部战略 的目标之一就是 我国东西部的差距. ③几项调控房价措施相继出台.说明政府 房价增长过快的态度相当坚定. A.胜地 缩小 控制 B.圣地 减少 控制 C.圣地 缩小 抑制 D.胜地 减小 抑制 答:C(“胜地 是风景优美的地方.“圣地 是宗教中神圣的地方或有重大历史意义的地方,“减少 是减去一部分.“缩小 是使由大变小,“控制 和“抑制 都有“控制 的意思.但“控制 是掌握住不使任意活动或越出范围.不符合宏观调控规律.“抑制 是压下去.) 8. 依次填入下列各句横线处的词语.最恰当的一组是 ① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话.坚决拥护 . ② 在灿烂的灯光中.由24名聋哑演员表演的“千手观音 精妙绝伦. 人心. ③ 控制人口和实行计划生育.使我国13亿人口日的到来 了4年. A. 制定 振奋 推迟 B. 制定 震撼 推迟 C. 制订 振奋 延迟 D. 制订 震撼 延迟 答: B(“制定 和“制订 都是动词.二者的使用范围有所不同.“制定 指定出.如制定宪法.计划.章程,“制订 创制拟定.如制订拼音方案.题中语言环境是“反分裂国家法 .因此应选“制定 .“振奋 振作奋发,“震撼 震动摇撼.“振 多用于主体的摇动和挥动.“震 多用于来自自然或客体的震动.题中聋哑人“精妙绝伦 的表演让观众心灵为之“震颤 .所以用“震撼 .“推迟 指把预定时间向后改动,“延迟 指推迟.二者用法大致相同.因此答案选B.) 9.依次填入下列各句根线处的词语.最恰当的一组是 ①中医通过望.闻.问.切等方法来了解 .作出诊断. ②孩子过多玩网络游戏.父母应适当加以 . ③他们心中依然珍藏着那段美好的回忆. 他们已经远离了那段激情燃烧的岁月. A．病症 干涉 虽然 B．病症 干预 即使 C．病征 干预 虽然 D．病征 干涉 即使 答:C(病症:指人所患的病.“症 即疾病.病征:表现在身体外面的显示出是什么病的征象.“征 即表露出来的迹象.能说“专治疑难病症 .不能说“专治疑难病征 .能说“不治之症 .不能说“不治之征 .第一句的语境是中医通过望.闻.问.切来了解病人表露出来的病的迹象.然后作出诊断.所以应选“病征 .“干涉 “干预 都有制止或过问别人的事情的意思.“干涉 着重于强行制止或过问别人的行动.多指不该管的硬要管.使别人照自己的意愿去办.语意较重,“干预 着重于过问并参与别人的事加以影响.语意较轻.第二句中父母管孩子过多玩网络游戏不是不该管的事情.根据语境应选“干预 .“虽然 是连词.用在句中时往往与另一句构成转折关系.“即使 也是连词.用在句中表示假设的让步.第三句中前后两句句意有转折之意.所以应选“虽然 .) 10.将下列选项中的词语依次填入各句横线处.最恰当的一组是 ①为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年.俄罗斯邀请了世界50多个国家和国际组织 的人物参加庆典活动. ②在改革开放的新形势下.我们仍然要从实际情况出发.从中探索出固有的而不是 的规律. ③放学时间还没到.集体活动还没结束.你怎么能 离开学校呢? A．重要 臆造 径自 B．重要 编造 径自 C．要害 编造 径直 D．要害 臆造 径直 答:A(重要:具有重大的意义.作用和影响的.要害:比喻重要的部分或军事上重要的地点.多用在事物上.第一句是来修饰人物.故用“重要 .臆造:凭主观的想法编造.编造:捏造.第二句强调从实际情况探索.与客观实际情况相对的应是主观.故应用“臆造 .径自:表示自己直接行动.径直:表示直接向某处前进.不绕道.不在中途耽搁.径自.强调自己作出决定.符合句意.故选A项.)
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