摘要：依次填入下列各句横线处的词语.最恰当的一组是 ( ) ① 教育思想成为很多国家教育改革的指导方针. ②小学毕业三十年.我们再相距.我已经很难 出当初同桌的她了. ③黄山的毛峰遐迩闻名.要认真 才能领略到它的妙处. A．终身 辨认 品尝 B．终身 辨别 品评 C．终生 辨别 品尝 D．终生 辨认 品评 [答案]A [考点]此题考查近义词的辨析和运用能力.能力层级为D级. [解析]“终生 和“终身 是一组同音词和近义词.两者都是“一辈子 的意思.但在用法上有所差异.“终身 多就切身的事说.如“终身大事 ,“终生 多就事业说.如“终生难忘 “奋斗终生 .原句应为“终身教育 而不能说成是“终生教育 .“辨认 指区别特点.加以判断并认定.如“辨认真伪 ,“辨别 指根据事物不同特点.对事物加以区分.如“辨别是非 .“辨认 有判断并认定的意思.“辨别 只限于区分.分辨.没有确认的意思.原句写分别三十多年后.同学们再相聚.“我 很难判断认定同桌的她是谁了.句意有认定的意思.因此用“辨认 恰当.“品尝 指辨别.尝试,“品评 指辨别评议优劣.好坏.“品尝 侧重于体味.尝试.而“品评 侧重于评论好坏.原句写绿茶的妙处.应该用“品尝 而不应该用“品评 . [思路点拨]平时要注意正确使用.运用正确的方法结合具体语境加以区别.并及时积累.

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