摘要：一次数学活动课.老师组织学生到野外测量一个池塘的宽度.在讨论探究测量方案时.同学们发现有多种方法.现请你根据所学知识.设计出两种测量方案.要求画出测量示意图.并简要说明测量方法和计算依据. 例案:在A处测出∠BAE=90º.并在射线AE上的适当位置取点C.量出AC.BC的长度, 运用勾股定理. A 得AB=√BC2-AC2 . 方案一: C B E A B 方案二: A B

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