摘要：书本梦烛光 答: . 2?运用想象.将下列内容.扩写成一段40字左右的文字. 青山白云人 答: . 3?运用“列数字 和“作引用 的说明方法.扩展下面的语句.要求做到明确.具体.形象.字数在65左右. 黄河是大河.令人赞美. 答: . 4?有人比喻说.人生就像一个半圆.请你展开联想或想像.运用整句和散句相结合的形式.写一个句子.其中要运用比喻的修辞方法. . 5?以“夜晚.走在繁华的街道所见到的景物 为重点.并根据下面规定的情景.分别扩展成两段话.每段不少于30个字. 情景一:繁华的街道路灯汽车 . 情景二:繁华的街道路灯汽车 . 6?就“二十一世纪是一个充满了危机希望的世纪 一句话进行扩写.限80个字以内. . 7?根据下列情景扩展为不少于30字的语段. 春天:我田野新叶 . 8?发挥自己的想象.从下面的词语中任选两个词写一句话.要求句意明确.含义深刻. 书水龙头月亮狮子花 . 9?在划线部分填上恰当的语句.使句子表达完整. 红色.如冬日里的太阳.发出光和热.给人带来温暖,绿色. . . ,蓝色. . . ,黑色.如浩瀚的宇宙.充满了神秘和未知.引人不断探索. 10?请用80字左右的篇幅.简略地写出对“欲穷千里目.更上一层楼 或“问渠哪得清如许.为有源头活水来 一句诗的理解与赏析. . 11?按照下面句子的思路.进行阐释性补充. 与传统形式的资源相比.信息资源具有无限性和共享性. . 12?根据提供的两种情景.运用所给词语.分别扩展成40-50字的一段话.构成和谐的画面. 情景一:冬阳暖照小河人家门窗 . 情景二:薄暮溟朦小河人家门窗 . 13?根据文意.仿照画线句的句式.用举例的方法扩展语句.填入括号内. 进入中学后.我瞄上了“大部头 的中外名著.它们成了我的良师益友.使我得到了无穷的美的享受:我时而在曲径通幽的大观园中流连.( ),时而在高大巍峨的巴黎圣母院前驻足.( )-- 14?在下面横线处填入适当的词语.组成前后呼应的排比句. 我喜欢出发.没见过大山的巍峨.真是遗憾,.仍然遗憾,见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤.依旧遗憾,见了大漠的广袤没见过森林的神秘.还是遗憾.我自然知道.大山有坎坷. . .森林有野兽.即便这样.我依然喜欢.我还想从大山那里学习深刻. . .我还想从森林那里学习机敏.我想学着品味一种缤纷的人生. 15?请在下面的横线上续写一段话.用例证法具体阐述“雅 与“俗 之间互相转化的辨证关系.不少于30个字. “雅 和“俗 不是一成不变的.昨天看去低俗的事物.今天却可能被视为高雅之至,今天看来低俗的东西.也许曾经被认为那么高贵典雅. . 16?在横线上填入恰当的语句.使分号前后内容.句式.修辞方法相同. 我喜欢在舞台上翩翩起舞.不需要太多的赞美.只愿能为自己舞出一条宽敞的人生道路, . . . 17?以景物描写为重点.将下面的文字扩展为文意完整.不少于60字的一段话. 一群鸟向西北方向飞去.那里是它们的家吗?我.也该回家了. . 18?模仿下面句子的格式.发挥想象.再在横线上另写两个恰当的句子. 思念真美.我常常把思念幻化成无数条丝一样光洁而细长的小路.让它们从山上乘着几分忧郁的云飘下来, . 19?采用分述式.将下面的句子扩展成几句话.使表达的感情更充沛.也使人对陈述对象的作用产生美好的联想. 讲台.黑板.粉笔.指示棒是何等的平凡而普通.但又是那么的绚丽和光辉. . 20?在下面这段话的横线上补写出与语境相一致的句子. 树叶飘落了.变成了滋润树根的肥料,冰雪融化了..我们一次次付出的汗水和心血.不会像无形的风一样逝去. . 21?在横线处填写恰当的语句.使前后句式相应.文意相通. 春.欣欣向荣的春!在新世纪的曙色之中.我们伟大的祖国正沐浴着绚丽的春光.我们青少年.就做一茎草吧.使祖国的大地更绿些, . ,就做一滴水吧.使祖国的湖面更阔些.让我们和可爱的祖国一起从春天出发.走向辉煌的明天! 22?根据下面词语.补充有关内容.组成一段结构完整.内容充实的话.不少于60字. 历史性时刻终点起点掌声 . 23?在下列句子的横线上填写恰当的词语.内容要与上下文对应.并构成排比句. 用友谊写一本书.一本厚厚的书.在书里.友谊如珍珠.我们共同穿缀.连成一串串璀璨的项链,友谊如,友谊如. 24?将温庭筠的中的“鸡声茅店月.人迹板桥霜 一句扩展成一段话. . 25?请用举例的方法扩展下面的句子.100字左右. 读书.实际上也是在读朋友.与那些熟悉的或陌生的朋友在一起.做一次精神的聚餐. . 26?在下面横线处填入适当的语句.使句意.句式前后呼应. 不是所有的欢笑都表达喜悦.就像,不是所有的掌声都表达欢迎.就像,不是所有的职称都代表才能.就像不是所有的名声都表达实情,不是所有的膜拜都表达虔诚.就像. 27?在横线处填写恰当的句子.构成前后连贯.合理的排比句. 人的一生像金.要刚正.人格须挺立, . . ,人的一生像水.要灵活.方法须随和, . . ,人的一生像土.要本色.作风须朴实. 28?将下面一段话补写完整 在学习中.我们经常学用到“滴水石穿 这一成语.细想起来.滴水之所以能够穿石.原因起码有二:一是在于,二是在它们持之以恒.在漫长的岁月中.它们从未间断过这种努力.因此.我们可以想到威信中外有成就的学者.在他们身上不都体现了“专 “恒 二字吗? 29?在横线上填写恰当的句子. 从粼粼的河水的对岸传来悠扬的牧笛声.这笛声.渗入淡淡流泻的月光.给恬静的夜之草原唱着爱情的歌.草原充满蜜汁的芬芳.从朦胧的树林的深处传来悠扬的牧笛声.这笛声. . .草原充满吉祥的美梦.从茫茫的草原的那头传来悠扬的牧笛声.这笛声. . .草原充满欢乐的气氛. 30?根据提供的语境.在横线上填写恰当的语句.使其与前后文组成一段谐调完整的话. 海潮.放远了谛听才觉得深邃.山峰. .忠告.放远了品味才觉得亲切. .所以.哲人说“距离产生美 .确实如此.

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