摘要：①抒发了思乡之情.萧萧寒声.衬托出诗人客居他乡心境之凄凉.儿童夜捉促织.诗人触景生情.产生了恋乡思绪. ②抒发了客居他乡孤寂之心绪.萧萧寒声.衬托出诗人客居他乡心境之凄凉.儿童夜捉促织.乐景反衬悲情.更显得客居他乡的孤寂. ③流露出留恋童年生活之情.儿童夜捉促织.勾起童年回忆.萧萧寒声.梧叶摇落的秋景.更衬出客居他乡时对童年无忧无虑生活的留恋. (2)答案可以多种.答案示例: ①以景写情.萧萧寒声.儿童夜捉促织.相互映衬.以此表现诗人客居他乡的孤寂之情或思乡之情. ②动静结合.萧萧梧叶声.风声.衬出秋夜的寂静. ③悲欢对比.儿童夜捉促织.乐景反衬悲情. ④通感运用.萧萧的声音.引起秋寒之感.用听觉引起触觉. ⑤巧用典故.诗人暗用张翰典故(秋风:晋人张翰.在洛阳做官.见秋风起.因思故乡.辞官回乡).不露痕迹. 评分标准:第两题各5分.内容3分.语言2分.其中第(1)题答出某种“感情 . 第(2)题答出某种“表现手法 .各给1分.有分析各给2分.本题只要答出“答案示例 中的一种即可.如另有其它答案.言之成理亦可.

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