摘要：学生甲与学生乙玩一种转盘游戏.如图是两个完全相同的 转盘.每个转盘被分成面积相等的四个区域.分别用数字 “1 “2 “3 “4 表示.固定指针.同时转动两 个转盘.任其自由停止.若两指针所指数字的积为奇数.则甲获胜,若两指针所指数字的积为偶数.则乙获胜,若 指针指向扇形的分界线.则都重转一次.在该游戏中乙获胜 的概率是 ( )A. B. C. D.
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（11·孝感）学生甲与学生乙玩一种转盘游戏.如图是两个完全相同的转盘，每个转盘被分成面积相等的四个区域，分别用数字“1”、“2”、“3”、“4”表示.固定指针，同时转动两个转盘，任其自由停止，若两指针所指数字的积为奇数，则甲获胜；若两指针所指数字的积为偶数，则乙获胜；若指针指向扇形的分界线，则都重转一次.在该游戏中乙获胜的概率是 （ ）
A.
B.
C.
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（11·孝感）学生甲与学生乙玩一种转盘游戏.如图是两个完全相同的转盘，每个转盘被分成面积相等的四个区域，分别用数字“1”、“2”、“3”、“4”表示.固定指针，同时转动两个转盘，任其自由停止，若两指针所指数字的积为奇数，则甲获胜；若两指针所指数字的积为偶数，则乙获胜；若指针指向扇形的分界线，则都重转一次.在该游戏中乙获胜的概率是 （ ）
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